Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=содержательный аспект<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Николина, В. В. (д-р пед. наук ; проф.).
    Формирование у учащихся эмоционально-ценностного отношения к природе в процессе обучения географии [Текст] / В. В. Николина // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 1. - С. 44-51
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- географическое образование -- методика преподавания географии -- методы обучения географии -- ценностно-целевой компонент -- процессуальный компонент -- технологический компонент -- управленческий компонент -- содержательный аспект -- отношение к природе
Аннотация: Компонент содержания географического образования выполняет системообразующую роль, раскрывая учащимся значимость изучаемого материала. Методы эмоционально-ценностного стимулирования базируются на взаимодействии учителя и учащихся, на обмене ценностями, на взаимном уважении и доверии, на свободе самовыражения. Посредством этих методов обучения реализуется учебный процесс, происходит сближение учащихся, взаимная удовлетворенность стимулирует интерес к учению и обогащает мотивы ученика.


Найти похожие

2.


    Марданшина, Римма Марсельевна (кандидат педагогических наук, доцент).
    Методический потенциал иностранного языка в формировании исследовательских навыков студентов-экономистов [Текст] / Р. М. Марданшина // Alma mater. - 2013. - № 10. - С. 56-59. - Библиогр.: с. 59 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Казахстан, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская работа -- исследовательская работа студентов -- студенты -- исследования -- иностранные языки -- методический потенциал -- содержательный аспект -- процессуальный аспект
Аннотация: Раскрыта роль иностранного языка в формировании академической компетенции студентов экономического профиля. Показано, что в предметном аспекте содержания образования по дисциплине «Иностранный язык» находят отражение лингвистика и экономика как сферы научного знания, а в процессуальном аспекте внимание акцентировано на чтении как одном из видов речевой деятельности и основе научной коммуникации. Приведены результаты анкетирования участников студенческой научной конференции как одной из форм организационно-массовых мероприятий НИРС, связанных с учебным процессом.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)