Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=творческие педагогические лаборатории<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Смирнова, Т. Ю. (директор).
    Эксперимент по интеграции образовательных областей "Технология" и "Искусство" [Текст] / Т. Ю. Смирнова // Школа и производство. - 2007. - N 4. - С. 24-26 : 4 фото . - ISSN 0037-4024
УДК
^a373
^a745/749
ББК 74.2 + 85.12
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город, 2003-2007 гг.
   Общеобразовательная школа
   Изобразительное искусство и архитектура--Россия--Москва, город, 2003-2007 гг.
   Декоративно-прикладное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
технологии -- технический труд -- декоративно-прикладное искусство -- эксперименты -- творческие педагогические лаборатории -- театры -- куклы -- театральные кружки -- декорации -- сказочные персонажи
Аннотация: Результаты эксперимента по созданию творческих педагогических лабораторий в СОШ N 1978 г. Москвы.


Доп.точки доступа:
Средняя образовательная школа N 1978

Найти похожие
2.


    Шибанова, Н. М.
    Альтернативные способы оценивания образовательных достижений учащихся как условие поддержки психологического здоровья детей [Текст] / Н. М. Шибанова // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 6. - С. 40-48
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
оценивание образовательных достижений -- образовательные достижения -- оценочные шкалы -- оценочная самостоятельность -- шкалы оценивания -- способы оценивания -- альтернативные способы оценивания -- психологическое здоровье -- оценка учебных достижений -- учебные достижения -- системы оценивания -- пятибалльная система оценивания -- начальная школа -- безотметочное обучение -- успешная личность -- стрессы -- тревожность -- десятибалльная система оценивания -- психологическое благополучие -- экспериментальные проекты -- творческие педагогические лаборатории -- педагогические лаборатории
Аннотация: Альтернативные способы оценивания учебных достижений учащихся должны быть основаны на использовании различных оценочных шкал, стимулировании оценочной самостоятельности учащихся, прогнозировании успешности каждого ученика. Это позволяет поддерживать психологическое здоровье личности, снизить риск возникновения стрессовых ситуаций и уровень тревожности.


Доп.точки доступа:
Творческая педагогическая лаборатория

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)