Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=функции учебника<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Мошнина, Р. Ш.
    Дидактические основы отбора учебных пособий при переходе на ФГОС [Текст] / Р. Ш. Мошнина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 6. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв. ) . - ISSN 1998-1740
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
функции учебника -- учебники -- учебные издания -- стандарты образования -- школьные учебники -- образовательные стандарты -- образовательный процесс -- школьные стандарты
Аннотация: Обилие учебных программ, учебников, учебных пособий и пособий для учителя настоятельно требует от педагогов умения ориентироваться в этом многообразии. Статья призвана помочь осуществить отбор учебных изданий, позволяющих наиболее оптимально осуществлять процесс обучения конкретной категории учащихся. Рассмотрены основные функции учебника, аппарат усвоения знаний и иллюстративный аппарат в учебнике.


Найти похожие
2.


    Мошнина, Р. Ш.
    Дидактические основы отбора учебных изданий [Текст] / Р. Ш. Мошнина // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 2. - С. 32-35 . - ISSN 1998-0736
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- учебники -- учебные издания -- функции учебника -- школьные учебники -- содержание учебника -- результаты образования -- дидактические основы
Аннотация: Требования нового стандарта к отбору учебных функций учебника. Аппарат усвоения знаний.


Найти похожие
3.


    Перминова, Людмила Михайловна (доктор педагогических наук; профессор).
    О соотношении вербального и визуального в современном школьном учебнике [Текст] = On the ratio of verbal and visual in a modern school textbook / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2020. - № 5. - С. 32-39. - Библиогр.: с. 38 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
СЛС -- УУД -- вербальное содержание -- визуальное содержание -- логико-дидактический подход -- методологические знания -- научные знания -- научные основы учебников -- содержание образования -- структурно-логические схемы -- универсальные учебные действия -- учебники -- функции учебника -- школьные учебники
Аннотация: Проблема соотношения вербального и визуального в школьном учебнике требует решения во взаимосвязи дидактического и методического, следовательно, опирается на интегративный подход, в котором дидактика является методологическим знанием, а методика - инструментальным аппаратом, который выстраивается с учетом дидактических детерминант. От точного выбора методологических ориентиров в дидактико-методическом формате учебника зависит качество учебника. В статье сделана попытка отразить влияние современных тенденций развития образования и обучения на решение данной проблемы.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)