Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=14 лет<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Данильченкова, О. Е.
Расширение образовательно-воспитательного пространства как фактора, влияющего на уровень технико-тактической подготовленности юных ориентировщиков [Текст] / О. Е. Данильченкова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 6 ; N 6. - С. 40-43. - (Детский тренер. - 2009. - N 6. - С. 40-43).

УДК

^a796

^a796.01

ББК 75.7 + 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Спорт в целом
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
спортивное ориентирование -- ориентирование -- спортсмены-ориентировщики -- подростки -- учебно-тренировочный процесс -- технико-тактическая подготовка -- личностные качества -- морально-волевые качества -- самостоятельность -- ответственность -- нравственные качества -- психомоторные показатели -- двигательная деятельность -- 12 лет -- 13 лет -- 14 лет -- педагогические эксперименты
Аннотация: Итоги педагогического эксперимента с использованием методики спортивной подготовки юных спортсменов ориентировщиков.

Найти похожие

Хрусталев, Г. А. (кандидат педагогических наук; доцент; вице-президент).
Обучаем мини-футболу [Текст] / Г. А. Хрусталев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 56-60 . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.3

^a796(091)

ББК 74.2 + 74.202 + 75.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Теория и методика обучения
   Физическая культура и спорт
   История физической культуры--Латинская Америка--Европа--СССР; Россия, 20 в.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- внеклассная работа -- проекты -- школьники -- игры -- спортивные игры -- футбол -- мини-футбол -- обучение мини-футболу -- секции -- спортивные секции -- школьные спортивные секции -- наборы в секции -- критерии отбора -- 10 лет -- 14 лет -- история спорта -- история спортивных игр -- история мини-футбола -- зарубежные страны -- сборные команды -- российские сборные -- советские сборные
Аннотация: Вниманию читателей представлен цикл статей, посвященных обучению школьников мини-футболу. В настоящее время мини-футбол активно внедряется не только во внеклассную физкультурно-спортивную работу, но и в учебную программу по физической культуре в общеобразовательных школах, что прежде всего обусловлено созданием общероссийского проекта "Мини-футбол - в школу". В первой статье цикла рассказывается об истории возникновения, становления и развития мини-футбола, а также о принципах набора и начальной подготовки учащихся в школьные спортивные секции.

Найти похожие

Панченко, Т. А.
Личностное развитие учащихся как первоочередная задача учителя [Текст] = Students` Personal Development as an Essential Task of a Teacher / Т. А. Панченко, А. П. Климова // Химия в школе. - 2021. - № 4. - С. 43-48 : табл. - Библиогр.: с. 47-48 (8 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- УУД -- универсальные учебные действия -- учебные темы -- 13 лет -- 14 лет -- подростковый возраст -- повышение мотивации -- личностное развитие учащихся -- 8 класс -- практические работы -- технологические карты уроков -- поваренная соль -- учебная деятельность -- мотивация учебной деятельности -- учебный процесс -- химические эксперименты -- системно-деятельностный подход
Аннотация: С целью повышения мотивации к обучению предлагается планировать уроки путем создания технологических карт, использование которых позволит внедрить в учебный процесс системно-деятельностный подход. Такой подход обеспечит личностное развитие учащихся через формирование у них универсальных учебных действий.

Доп.точки доступа:
Климова, А. П.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)