Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Аксенов, С. И.$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Аксенов, С. И.
Школа и производство: проблема их "параллельности" в истории трудовой коммуны им. Ф. Э. Дзержинского [Текст] / С. И. Аксенов // Школа и производство. - 2011. - N 1. - С. 6-10. - Библиогр.: с. 10 (2 назв. ) . - ISSN 0037-4024

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое наследие -- педагоги -- производственный труд -- школьники
Аннотация: Существенный недостаток современного воспитания детей и молодежи - утрата гуманитарной ценности труда, и прежде всего труда производительного. Остро ощущается неразработанность на методологическом уровне фундаментальных проблем: педагогика и жизнь, воспитание и производственный труд, воспитание и управление педагогическим учреждением, укладом его жизни. Обращение к этим проблемам - характерная черта социально-педагогического наследия А. С. Макаренко, она ярко проявляется в истории трудовой коммуны им. Ф. Э. Дзержинского.

Доп.точки доступа:
Дзержинский (председатель ВЧК) \ф. Э.\; Макаренко (педагог) \а. С.\

Найти похожие

Аксенов, С. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
Педагогические принципы деятельности службы школьной медиации [Текст] / С. И. Аксенов, Ф. В. Повшедная // Педагогика. - 2015. - № 7. - С. 90-95. - Библиогр.: с. 95 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.4

^a371

ББК 74.200 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
медиация -- конфликты -- службы примирения -- службы школьной медиации -- школьная медиация -- медиаторы (образование) -- психолого-педагогическая деятельность -- школьники -- межличностные конфликты -- межнациональные конфликты -- уровни межнациональных конфликтов -- поликультурное общество -- разрешение конфликтов -- педагогическая помощь -- воспитание -- педагогические принципы
Аннотация: В статье раскрыты особенности функционирования и принципы деятельности службы школьной медиации. Эта деятельность рассматривается как значимый компонент воспитательной системы школы, основанный на педагогических принципах.

Доп.точки доступа:
Повшедная, Ф. В. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

Фролов, А. А.
Джон Дьюи и Антон Макаренко - две вершины социальной педагогики XX века [Текст] / А. А. Фролов, С. И. Аксенов // Социальная педагогика. - 2015. - № 5/6. - С. 27-51. - Библиогр.: с. 50-51 (37 назв.)

УДК

^a37

^a371.4

ББК 74.6 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагогика Макаренко -- Макаренко педагогика -- педагоги -- американские педагоги -- американские философы -- педагогические эксперименты -- педагогическая парадигма -- педагогическое наследие -- система воспитания
Аннотация: Социальный реконструктивизм, сходство научных, педагогических идей и взглядов педагогов Д. Дьюи и А. Макаренко.

Доп.точки доступа:
Аксенов, С. И.; Макаренко, Антон Семенович (педагог; писатель ; 1888-1939) \а. С.\; Дьюи, Джон (американский философ и педагог ; 1859-1952) \д.\

Найти похожие

Фролов, А. А.
Ицхак Адизес и Антон Макаренко: развитие - основа успеха организации [Текст] / А. А. Фролов, Е. Ю. Илалтдинова, С. И. Аксенов // Социальная педагогика. - 2015. - № 5/6. - С. 52-62. - Библиогр.: с. 62 (14 назв.)

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
коллектив -- педагоги -- американские писатели -- македонские писатели -- педагогика воспитания -- педагогика Макаренко -- Макаренко педагогика -- экспериментальная наука
Аннотация: Сравнение взглядов и позиций представителей социального конструктивизма XX и XXI века.

Доп.точки доступа:
Илалтдинова, Е. Ю.; Аксенов, С. И.; Макаренко, Антон Семенович (педагог; писатель ; 1888-1939) \а. С.\; Адизес, Ицхак Кальдерон (американский и македонский писатель ; 1937-) \и. К.\; Ицхак, Адизес

Найти похожие

Израильский кибуц и трудовая колония им. М. Горького: общее в основах трудового хозяйствования [Текст] / А. А. Фролов [и др.] // Социальная педагогика. - 2015. - № 5/6. - С. 63-69

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагогика Макаренко -- Макаренко педагогика -- трудовые колонии -- трудовое воспитание -- коллектив -- коллективное хозяйство -- культ труда -- трудовое хозяйство -- кибуцкая система
Аннотация: Кибуц как новое социально-культурное явление. Характерные черты коллектива и специфические признаки, обозначенные А. С. Макаренко.

Доп.точки доступа:
Фролов, А. А.; Илалтдинова, Е. Ю.; Аксенов, С. И.; Неживенко, В. Н.; Трудовая колония имени М. Горького

Найти похожие

Дескриптивный анализ историко-педагогического пространства на основе парадигмального подхода [Текст] / А. А. Федоров [и др.] // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 88-96. - Библиогр.: с. 96 (14 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
историко-педагогическое пространство -- педагогические идеи -- парадигмальный подход -- дескриптивный анализ -- метод дескриптивного анализа -- образовательная парадигма -- педагогическая парадигма -- классификации педагогических парадигм -- электронные сервисы -- научно-образовательные сервисы -- дескриптивные характеристики -- дуалистические дескриптивные характеристики -- педагогические концепции
Аннотация: Представлена интерпретация парадигмального подхода для методических целей овладения содержанием педагогических дисциплин на трех уровнях с помощью электронного научно-образовательного сервиса. Описан инструмент аппроксимальной визуализации характеристик педагогических идей на основе девяти дуалистических критериев и результаты первого этапа его апробации.

Доп.точки доступа:
Федоров, А. А. (доктор философских наук; профессор; ректор); Илалтдинова, Е. Ю. (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой); Слепенкова, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент); Фролова, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Аксенов, С. И. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)