Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Вострякова, Н. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Вострякова, Н. А. (канд. филол. наук; доцент).
    Обучение китайских студентов восприятию лингвострановедческих текстов на уроках РКИ [Текст] / Н. А. Вострякова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 4. - С. 4-29 : фото. - Библиогр.: с. 29 (11 назв. ) . - ISSN 0131-615X
УДК
^a811.161.1
^a378
^a372.8
ББК 81.2Рус + 74.58 + 74.26
Рубрики: Языкознание
   Русский язык
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- преподавание иностранных языков -- студенты -- иностранные студенты -- китайские студенты -- пособия -- учебные пособия -- учебники -- уроки -- общение -- тексты -- лингвострановедческие тексты -- восприятие текстов -- темы -- лексико-грамматические темы -- материалы -- лингвокраеведческие материалы -- аккультурация студентов
Аннотация: На страницах журнала представлены материалы двух уроков из пособия, которые основываются на лексико-грамматических темах учебника "Дорога в Россию" и содержат разнообразные диалоги, тексты и задания, созданные на лингвокраеведческом материале Волгограда по аналогии с дидактическим материалом учебника. Материалы позволят учащимся выработать навыки адекватной страноведческой рецепции учебных текстов, ускорят аккультурацию китайских студентов, а также помогут им стать активными участниками коммуникации на русском языке в сфере повседневного общения.


Доп.точки доступа:
Антонова \в. Е.\; Нахабина \м. М.\; Сафронова \м. В.\; Волгоградский государственный технический университет

Найти похожие
2.


    Вострякова, Н. А. (канд. филол. наук; доцент).
    Отношение русского этноса к природе и его осмысление вторичной языковой личностью при восприятии художественного текста [Текст] / Н. А. Вострякова // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 2. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 79-80 (16 назв. ) . - ISSN 0131-615X
УДК
^a811.161.1
^a008.001
ББК 81.2Рус + 71.4
Рубрики: Языкознание
   Русский язык
   Культурология
   Прикладная культурология
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- тексты -- художественные тексты -- восприятие текстов -- русские художественные тексты -- языковая личность -- вторичная языковая личность -- инофоны -- тема любви человека к природе -- тема природы -- образы природы -- природа -- человек -- животные -- домашние животные -- образы животных -- этносы -- русский этнос -- традиции -- культурные традиции -- национальные культурные традиции -- культуры -- восточные культуры -- западные культуры -- сравнительный анализ
Аннотация: Воспринимая русский художественный текст о любви человека к природе, животным, инофон не всегда способен адекватно постичь эмоционально-оценочное отношение автора к изображаемому, поскольку чувство любви человека к природе и его аксиологические представления о тех или иных ее объектах формируются под влиянием национальных культурных традиций, во многом противоположных в восточных и западных этноязыковых коллективах.


Найти похожие
3.


    Вострякова, Н. А. (кандидат филологических наук).
    "Как поросенок говорить научился" [Текст] : разработка уроков РКИ по рассказу Л. Пантелеева / Н. А. Вострякова // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 3. - С. 6-24 : цв. фот. - Библиогр.: с. 24 . - ISSN 0131-615X
УДК
^a811.161.1
^a378
ББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
   Русский язык
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
тексты -- художественные тексты -- учебные тексты -- иностранные студенты -- китайские студенты -- китайский язык -- РКИ -- русский как иностранный -- рассказы -- разработки уроков -- обучение РКИ -- рецептивные трудности -- адекватность восприятия -- русские писатели -- аутентичные художественные тексты -- национально-культурная специфика восприятия
Аннотация: Предлагаемая разработка системы уроков посвящена изучению рассказа Леонида Пантелеева "Как поросенок говорить научился" китайскими студентами начального этапа обучения РКИ. Разработка содержит многоаспектный национально ориентированный комментарий к рассказу с учетом специфических рецептивных трудностей, характерных для китайских студентов. Занятия включают в себя учебные и художественные тексты и разнообразные задания к ним для аудиторной и внеаудиторной работы.


Доп.точки доступа:
Пантелеев, Леонид (писатель) \л.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)