Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Короткина, Ирина Борисовна$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Короткина, Ирина Борисовна (кандидат педагогических наук, доцент).
    Проблемы адаптации американской модели центра письма [Текст] / И. Б. Короткина // Высшее образование в России. - 2016. - № 8/9. - С. 56-65. - Библиогр.: с. 63-64 (23 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--США, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
центры письма -- зарубежная образовательная модель -- теория дисфункции управления -- дисфункции управления теория
Аннотация: Проводится сравнительный анализ функциональности американской модели центра письма в социокультурном и образовательном контексте США и России.


Найти похожие
2.


    Короткина, Ирина Борисовна (кандидат педагогических наук, доцент).
    О "дорожных картах", "рейтинговой лихорадке" и академическом письме [Текст] / И. Б. Короткина // Высшее образование в России. - 2017. - № 1. - С. 15-24. - Библиогр.: с. 23 (11 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
межуниверситетские центры академического письма -- академическое письмо -- центры академического письма -- рейтинги -- качество научных текстов -- научные тексты -- публикационная активность -- публикации научно-педагогических работников -- научно-педагогические работники
Аннотация: Предлагается концепция межуниверситетского центра академического письма и обосновывается эффективность такой институциональной модели по сравнению как с отдельными центрами, так и с общественной организацией.


Найти похожие
3.


    Базанова, Елена Михайловна (кандидат педагогических наук, директор офиса академического письма).
    Российский консорциум центров письма [Текст] / Е. М. Базанова, И. Б. Короткина // Высшее образование в России. - 2017. - № 4. - С. 50-57 . - ISSN 0869-3617
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- центры академического письма -- консорциумы центров письма -- академическая грамотность
Аннотация: Приведены задачи Российского консорциума центров письма, первые шаги на пути к их реализации и перспективы дальнейшего развития организации.


Доп.точки доступа:
Короткина, Ирина Борисовна (кандидат педагогических наук, доцент, заведующая межфакультетской кафедрой английского языка); Российский консорциум центров письма

Найти похожие
4.


    Короткина, Ирина Борисовна (кандидат педагогических наук, доцент).
    Академическое письмо [Текст] : необходимость междисциплинарных исследований / И. Б. Короткина // Высшее образование в России. - 2018. - № 10. - С. 64-74 . - ISSN 0869-3617
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарные исследования -- подготовка научных кадров -- научные кадры -- исследовательские компетенции -- компетенции -- риторические конвенции -- публикационные конвенции
Аннотация: Опираясь на результаты исследования, автор делает вывод о необходимости создания теоретических и методологических основ академического письма, разработки программ письма и механизмов поэтапного введения этих программ в российское высшее образование, для чего нужны комплексные междисциплинарные исследования и консолидация российского академического сообщества.


Найти похожие
5.


    Короткина, Ирина Борисовна (доктор педагогических наук; доцент).
    Непростая история: научное письмо от классической риторики до риторики и композиции [Текст] = The Story of Writing: From Classical Rhetoric to Rhetoric and Composition / Короткина Ирина Борисовна // Высшее образование в России. - 2021. - № 12. - С. 75-86. - Библиогр.: с. 84 (28 назв.) . - ISSN 2071-3762
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика, 2011-2021 гг.
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
журнальные рубрики -- научные письма -- академические письма -- академические дискурсы -- академическая грамотность -- исследовательские компетенции -- термины классической риторики -- вузы -- высшие учебные заведения -- анализ зарубежных источников -- история академических писем
Аннотация: Посвящена 10-летию рубрики "Академическое письмо и исследовательские компетенции" и памяти её основателя, главного редактора журнала М. Б. Сапунова. Опираясь на анализ зарубежных источников по истории развития академического письма, автор прослеживает этапы становления письма как самостоятельной дисциплины в терминах классической риторики.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)