Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=научные тексты<.>)
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-42 
1.


    Запесоцкий, А. С. (д-р культуролог. наук, проф.).
    Великий русский просветитель [Текст] / А. С. Запесоцкий, А. В. Карпов // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 3-13. - Библиогр.: с. 13 (30 назв. )
УДК
ББК 74.03 + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 20 в.
   Литературоведение--Русская литература

   Россия
Кл.слова (ненормированные):
академики -- просветители -- просвещение -- идея личности -- новая идея личности -- проповедническая деятельность -- просветительская деятельность -- проповеди -- ценности культуры -- гуманистические ценности -- древнерусская литература -- издания -- тексты -- научные тексты -- требования к текстам -- языковая культура -- публичные выступления -- интеллигенты -- русский интеллигент -- идеальный интеллигент
Аннотация: О просветительской деятельности Дмитрия Сергеевича Лихачева.


Доп.точки доступа:
Карпов, А. В. (канд. культурологии); Лихачев, Дмиитрий Сегеевич (1906-1999) \д. С.\; Герцен, Александр Иванович (1812-1870) \а. Н.\; Сергий, Радонежский (1321-1391)

Найти похожие

2.


    Булюбаш, Борис.
    Нарратив между наукой и образованием [Текст] / Б. Булюбаш // Знание-сила. - 2009. - N 1. - С. 15-21 . - ISSN 0130-1640
УДК
ББК 87.25
Рубрики: Философия
   Философия науки

Кл.слова (ненормированные):
нарратив -- повествование -- описание -- наука и образование -- популяризация науки -- научные тексты -- научное образование -- натурфилософия
Аннотация: Нарративиум - неотъемлемый элемент не только нашей науки и нашего образования, но и нашей жизни и нашей картины мира.


Найти похожие

3.


    Домрачева, Е.
    Технология эффективного чтения учебного и научного текста [Текст] / Е. Домрачева // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 53-54 : табл.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
изучение геометрии -- научные тексты -- тексты -- технология чтения -- учебные тексты -- чтение -- эффективное чтение
Аннотация: Как отучить школьников от зубрежки и добиться понимания программного материала.


Найти похожие

4.


    Кузнецова, И. В.
    Изменение соотношения "нарратив / ментатив" и архитектонические новации литературы 1760-х годов [Текст] / И. В. Кузнецова // Филологические науки. - 2008. - N 3. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31-32 . - ISSN 0130-9730
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)4
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XVIII в.

Кл.слова (ненормированные):
жанр драмы -- ментатив -- нарратив -- нарратология -- научные тексты -- прозаические тексты -- русские писатели -- творчество -- философские тексты -- эпистолярная проза
Аннотация: Конец 18 века - кризисный период в истории литературных систем России, время раcпада нормативных жанровых систем классического типа, время становления новых форм письма. Одной из новаций в сфере текстообразования стала смена отношений в паре "нарратив / ментатив".


Доп.точки доступа:
Эмин, Федор Александрович (русскиий писатель ; 1735-1770) \ф. А.\

Найти похожие

5.


    Соколов, Д.
    Физика и филология: заклятая дружба [Текст] / Д. Соколов // Знание-сила. - 2008. - N 2. - С. 101-105 . - ISSN 0130-1640
УДК
ББК 83.00 + 81 + 22.3
Рубрики: Физика
   Теория литературы

   Литературоведение

   Теория и философия языка

   Общие вопросы физики

   Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
физика и филология -- физики -- филологи -- филологические науки -- философия науки -- научные тексты
Аннотация: О различии подходов к решению научных задач у физиков и филологов.


Найти похожие

6.


    Колесникова, Н. И. (доц.).
    Что важно знать о языке и стиле научных текстов [Текст] = What is important to know about the language and style of academic texts : (статья 1) / Н. И. Колесникова // Высшее образование в России. - 2010. - N 3. - С. 130-137. - Библиогр.: с. 137 (16 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 81
Рубрики: Языкознание
   Общее языкознание--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
язык научных текстов -- стиль научных текстов -- научные тексты -- научный стиль -- научное образование -- создание научных текстов
Аннотация: Проводится краткий экскурс в историю возникновения научного стиля, описываются стелевые черты научной речи, рассматриваются разновидности научного стиля.


Найти похожие

7.


    Бакланова, Ирина Ивановна (канд. филол. наук).
    Учебный и научный тексты с точки зрения постулатов речевого общения [Текст] / И. И. Бакланова // Русский язык в школе. - 2010. - N 5. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
   Стилистика

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- культура речи -- языковые средства -- языковые единицы -- речевое общение -- учебные тексты -- научные тексты -- постулаты Грайса -- Грайса постулаты
Аннотация: Языковые особенности учебно-научных и научных текстов как следствие соблюдения их авторами постулатов речевого общения Г. П. Грайса.


Доп.точки доступа:
Грайс (английский логик) \г. П.\

Найти похожие

8.


    Колесникова, Н. И. (доц.).
    Что важно знать о языке и стиле научных текстов [Текст] = What is important to know about the language and style of academic texts : (статья вторая) / Н. И. Колесникова // Высшее образование в России. - 2010. - N 6. - С. 143-148. - Библиогр.: с. 148 (12 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 81
Рубрики: Языкознание
   Общее языкознание--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
язык научных текстов -- стиль научных текстов -- научные тексты -- научный стиль -- терминосистема -- терминологические нормы
Аннотация: Продолжение цикла статей, цель которых - помочь магистрантам и аспирантам различных специальностей в создании собственных научных текстов разных жанров.


Найти похожие

9.


    Бакланова, И. И. (канд. филол. наук; доцент; ученый секретарь).
    Образ адресата научного текста и языковое оформление учебно-исследовательских работ студентов [Текст] / И. И. Бакланова // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 5. - С. 49-58. - Библиогр.: с. 57-58 (16 назв. ) . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.2Рус + 81.07 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

   Стилистика

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- общение -- речевое общение -- студенты-иностранцы -- иностранные студенты -- работы студентов -- учебно-исследовательские работы -- тексты -- научные тексты -- учебно-научные тексты -- письменные научные тексты -- анализ текстов -- адресаты текстов -- образы адресатов текстов -- языковое оформление -- постулаты Грайса -- Грайса постулаты
Аннотация: Языковые особенности собственно научных и учебно-научных текстов рассмотрены в статье как следствие соблюдения их авторами постулатов речевого общения Г. П. Грайса и соответственно ориентации пишущих в первом случае на осведомленных, а во втором - на неосведомленных в науке читателей.


Доп.точки доступа:
Грайс \г. П.\

Найти похожие

10.


    Хализев, В. Е.
    О языке современного литературоведения [Текст] / В. Е. Хализев // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2011. - Т. 70, N 2. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 11-12 (42 назв. ) . - ISSN 0321-1711
УДК
ББК 83.00 + 83.00
Рубрики: Литературоведение
   Теория литературы

Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- научные тексты -- современное литературоведение -- терминологизация -- термины -- язык науки
Аннотация: В статье охарактеризованы особенности языка современной науки о литературе, отмечены его терминологическая расплывчатость и непомерная усложненность.


Найти похожие

11.


    Степанов, Б. Е. (доцент).
    Коммуникативное измерение науки в преподавании академического письма [Текст] = Communication dimension of science in teaching the academic writing / Б. Е. Степанов // Высшее образование в России. - 2011. - N 7. - С. 123-127. - Библиогр.: с. 126-127 (14 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- академическое письмо -- научные тексты -- методика преподавания -- коммуникация -- университеты -- чтение -- рефераты -- цитирование -- комментарии
Аннотация: Дается набросок концепции преподавания курса академического письма, связанной с актуализацией некоторых некоторых направлений социокультурной рефлексии о науке, и в частности приемов коммуникативного анализа научного текста.


Доп.точки доступа:
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"; НИУ ВШЭ

Найти похожие

12.


    Куприянов, А. В. (доцент).
    "Академическое письмо" и академическая жизнь [Текст] = Academic writing and academic form of life: trying to adapt the cours of academic writing in an unfriindly institutional milieu : опыт адаптации курса в недружественной институциональной среде / А. В. Куприянов // Высшее образование в России. - 2011. - № 10. - С. 30-38. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- курс академического письма -- академическое письмо -- научные тексты -- академическая среда -- исследовательская работа
Аннотация: Описывается опыт адаптации курса академического письма на факультете социологии НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге.


Доп.точки доступа:
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Найти похожие

13.


    Роботова, А. С. (профессор).
    Надо ли учить академической работе и академическому письму? [Текст] = Is it necessary to teach the academic work and academic writing? / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2011. - № 10. - С. 47-54. - Библиогр.: с. 53-54 (10 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- академическое письмо -- научные тексты -- академическая работа -- аргументативные тексты -- образовательный контекст
Аннотация: Представлена авторская позиция по поводу обучения студентов академической работе и академическому письму, приведены доводы в пользу необходимости обучать учащихся речевой деятельности, обоснована насущная потребность в создании усложняющейся системы письменных самостоятельных работ.


Найти похожие

14.


    Туманова, Ю. А. (кандидат филологических наук).
    Функционирование группы слов с корнем -вед- в текстах разных жанров [Текст] / Ю. А. Туманова // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 4. - С. 49-54 : цв. фот. - Библиогр.: с. 54 (7 назв.) . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.07 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Стилистика

   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
вед -- корень вед -- тексты -- жанры -- церковнославянские тексты -- публицистические тексты -- научные тексты -- тексты делового стиля -- художественные стили -- РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ
Аннотация: Определение стилистических и жанровых особенностей русских текстов, а также продуцирование текстов разных жанров на русском языке представляет собой трудность для иностранцев, особенно для тех из них, в родном языке которых нет такого большого количества функциональных стилей, как в русском. Значение стилистической дифференциации многочисленных слов с корнем -вед- поможет иностранному учащемуся установить жанр текста и его стилистическую окраску.


Найти похожие

15.


    Убушаева, Валентина Васильевна (кандидат филологических наук).
    Точка с запятой в диатопических вариантах английского языка: общее и особенное в научных текстах XX века [Текст] / В. В. Убушаева // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 2. - С. 324-328 : табл. - Библиогр.: с. 328 (5 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
   Германские языки

Кл.слова (ненормированные):
знаки препинания -- английский язык -- точка с запятой -- пунктуация -- научные тексты -- диатопические варианты английского языка -- американский английский язык -- британский английский язык -- научные тексты -- научные гуманитарные тексты -- американский научный стиль -- британский научный стиль -- частотность употребления
Аннотация: Приведено исследование фактического употребления точки с запятой в британских и американских научных текстах XX века. Автор делает попытку проследить эволюцию и выявить общее и особенное в использовании знака в вариантах английского языка XX века.


Найти похожие

16.


    Стрельцов, А. А.
    Англицизмы в научных текстах [Текст] / А. А. Стрельцов // Русская речь. - 2012. - № 2. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 57-58 . - ISSN 0131-6117
УДК
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
   Языки мира в целом

Кл.слова (ненормированные):
заимствования -- языковые заимствования -- англицизмы -- тексты -- научные тексты -- термины -- терминология -- лексические единицы -- иноязычная лексика -- русскоязычные тексты -- русскоязычные научные тексты
Аннотация: О проблеме использования в русскоязычных научных текстах заимствованных лексических единиц.


Найти похожие

17.


    Боген, А. Л. (доктор филологии).
    Комплексный подход к тексту: "Практика письменной речи" в Гамбургском университете [Текст] / А. Л. Боген // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 6. - С. 22-33 : цв. фот. - Библиогр.: с. 32-33 (32 назв.) . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.08 + 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
   Орфография

   Русский язык

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование--Германия

Кл.слова (ненормированные):
речь -- письменная речь -- РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- языковая ситуация -- университеты -- немецкие университеты -- немецкие студенты -- русскоязычная община -- тексты -- научные тексты -- ремы -- русская литература -- русские народные сказки
Аннотация: Статья представляет собой описание особой методики, применяемой при преподавании дисциплины "Практика письменной речи" в Гамбургском университете. Автор рассматривает проблемы преподавания русского языка в группе студентов с различным уровнем языковых и общефилологических знаний, а также вопросы, возникающие при преподавании русского языка в связи с новой языковой ситуацией в Германии. Предлагаемая методика предполагает комплексный подход к тексту и основана на изучении языковых явлений в их семантической функции с учетом литературного и исторического контекста.


Доп.точки доступа:
Гамбургский университет

Найти похожие

18.


    Роботова, А. С. (профессор).
    И снова… о научно-педагогических текстах [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2012. - № 11. - С. 94-98. - Библиогр.: с. 98 (8 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- научно-педагогические тексты -- научные тексты -- тексты
Аннотация: Продолжение разговора о качестве научно-педагогических текстов, о типичных недостатках в них, которые снижают уровень научных исследований, тормозят динамику научного процесса в сфере образования.


Найти похожие

19.


    Иванова, В. П.
    Уровневый характер понимания научного текста [Текст] / В. П. Иванова // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 3. - С. 53-61. - Библиогр. : с. 60 (14 назв.) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 88.44
Рубрики: Психология
   Психология чтения и психология библиотечной работы

Кл.слова (ненормированные):
научные тексты -- уровни понимания -- интеллектуальные операции -- стратегии понимания -- осмысление текстов -- понимание текстов
Аннотация: Рассматриваются характеристики научного текста, его свойства и связанные с ними особенности его понимания. Представлены материалы исследования, целью которого было выявление уровневого характера понимания текста и определение возможности его осмысления.


Найти похожие

20.


    Калганова, Татьяна Алексеевна.
    Изучение литературоведческой статьи в профильной школе. Ю. В. Манн. "Поэзия критической мысли" [Текст] / Калганова Татьяна Алексеевна // Литература в школе. - 2013. - № 12. - С. 18-19 . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 83.2
Рубрики: Литературоведение
   Анализ литературного произведения. Литературная критика

Кл.слова (ненормированные):
жанры литературной критики -- жанры литературоведения -- изучение литературной критики -- литературоведческие статьи -- литературоведческие термины -- научные исследования -- научные тексты -- научный стиль речи -- профильные классы
Аннотация: Работа с научным текстом на примере разбора статьи Ю. В. Манна "Поэзия критической мысли".


Доп.точки доступа:
Белинский, Виссарион Григорьевич (литературный критик; писатель ; 1811-1848) \в. Г.\; Манн, Юрий Владимирович (литературовед) \ю. В.\

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-42 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)