Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальные операции<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Сильва, Ливио Антонио да.
    Рефлексия интеллектуальных операций [Текст] / Л. А. да Сильва // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 2. - С. 345-349 : табл., рис. - Библиогр.: с. 349 (7 назв. ) . - ISSN 2073-9613
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия интеллектуальных операций -- младшие школьники -- интеллектуальные операции -- саморефлексия -- психологические исследования
Аннотация: Выделены две группы актуальных вопросов в разработке проблем психологии рефлексии и представлены результаты экспериментального изучения рефлексии интеллектуальных особенностей у школьников. На основе экспериментальных данных показывается, что успешное освоение интеллектуальных операций зависит от их рефлексии обучаемым. Доказано наличие связи между рефлексией интеллектуальных операций учеником и успешностью освоения им интеллектуальных операций.


Доп.точки доступа:
Шадриков, Владимир Дмитриевич (доктор психологических наук ; 1939-) \в. Д.\

Найти похожие
2.


    Иванова, В. П.
    Уровневый характер понимания научного текста [Текст] / В. П. Иванова // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 3. - С. 53-61. - Библиогр. : с. 60 (14 назв.) . - ISSN 1814-2052
УДК
^a159.9:028.02
ББК 88.44
Рубрики: Психология
   Психология чтения и психология библиотечной работы
Кл.слова (ненормированные):
научные тексты -- уровни понимания -- интеллектуальные операции -- стратегии понимания -- осмысление текстов -- понимание текстов
Аннотация: Рассматриваются характеристики научного текста, его свойства и связанные с ними особенности его понимания. Представлены материалы исследования, целью которого было выявление уровневого характера понимания текста и определение возможности его осмысления.


Найти похожие
3.


    Клинова, М. Н.
    Дидактические задания для формирования и развития познавательных УУД [Текст] / М. Н. Клинова // Химия в школе. - 2018. - № 3. - С. 8-13 : 6 табл., 5 рис. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
продуктивные задания -- интеллектуальные операции -- преподавание химии -- изучение химии -- обучение химии -- способы деятельности -- методические разработки -- умение сравнивать -- умение классифицировать -- умение устанавливать -- дидактические задания -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- общеобразовательная школа -- авторские задания -- педагоги-предметники -- познавательные УУД -- универсальные учебные действия -- сериации -- классификации -- задания на сравнение -- сравнения -- задания на классификацию -- задания на сериацию
Аннотация: Примеры продуктивных заданий, направленных на формирование и развитие при изучении химии таких важных интеллектуальных операций и обобщенных (универсальных) способов деятельности, как умение сравнивать, классифицировать, устанавливать серии объектов.


Найти похожие
4.


    Крылов, Эдуард Геннадьевич (доктор педагогических наук).
    Речемыслительная контекстно обусловленная деятельность как основа предметно-языкового обучения в неязыковом вузе [Текст] = Cognitive context-related activities as a basis for content and language integrated learning at a university / Э. Г. Крылов // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С. 20-29. - Библиогр.: с. 27-29 (32 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- интегрированное обучение -- интеллектуальные операции -- контекстно-обусловленная деятельность -- неязыковые вузы -- предметно-языковое обучение -- проблемное обучение -- речемыслительная деятельность -- технические университеты
Аннотация: В статье приведены некоторые примеры реализации в техническом университете речемыслительной контекстно обусловленной деятельности.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)