Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Кошина, О. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Кошина, О. В.
    Динамика социального спроса на образование среди крестьянства Мордовии во второй половине XIX - начале XX в. [Текст] / О. В. Кошина // Интеграция образования. - 2008. - N 2. - С. 61-66. - Библиогр.: с. 66 (21 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Мордовия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
крестьянство -- народное образование -- народное просвещение -- народные школы
Аннотация: В статье прослеживается развитие спроса на образование в крестьянской среде во второй половине XIX - начале XX в. Автором доказывается, что образование, с одной стороны, было для крестьян средством социальной адаптации, а с другой - вызывало трансформацию крестьянского менталитета, поэтому на протяжении исследуемого периода шел поиск оптимальных направлений и средств просвещения.


Найти похожие

2.


    Кошина, О. В.
    Развитие образования на территории Мордовии во второй половине XIX - начале XX в.: эволюция взглядов на проблему [Текст] / О. В. Кошина // Интеграция образования. - 2009. - N 2. - С. 55-57. - Библиогр.: c. 57 (15 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Мордовия--Россия, 19 в.; 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
деятели образования -- историография -- проблемы образования -- развитие образования -- современные исследователи -- эволюция научных взглядов (образование)
Аннотация: Статья посвящена эволюции взглядов на развитие образования на территории Мордовии во второй половине XIX - начале XX в., начиная с деятелей образования указанного периода и заканчивая современными исследователями. Проанализирован круг проблем, оказавшихся в сфере внимания исследователей, методологические подходы историков.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)