Поисковый запрос: (<.>K=народные школы<.>) |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Горлинский, С. Е.
Программа А. М. Абазы по пению в эстетическом образовании народных школ [Текст] : (на примере Льговского уезда Курской губернии конца XIX века) / С. Е. Горлинская // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. . 111-113. - Библиогр.: с. 113 (5 назв. )
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 19 в.
Россия
Российская Федерация
РФ
Курская губерния
Кл.слова (ненормированные):
эстетическое образование -- народные школы -- хоровое искусство -- преподавание пения -- этнопедагогика -- этнообразование -- программы -- музыкально-эстетические образование -- музыкальное образование -- образование -- съезды -- методы обучения пению
Аннотация: Программа А. М. Абазы по пению показала заинтересованность его современников в музыкально-эстетическом образовании. Его педагогические разработки, работа съезда в целом, способствовали росту интереса к хоровому искусству.
Доп.точки доступа:
Абаза, Аркадий Максимович (педагог ; 1848-1915) \а. М.\
Найти похожие
|
2.
|
Цирульников, Анатолий.
Человек вверх тормашками из деревни Караульной [Текст] : неоконченное жизнеописание сибирской школы / Анатолий Цирульников // Дружба народов. - 2007. - N 11. - С. 158-190. - 1; Предмет - жизневедение. - 1; Есть на карте место. - 1; Школа с православным уклоном. - 1; Не по городу храм. - 1; Енисей за спиной. - 1; Родина большая и малая. - 1; Таежное. - 1; Деревня проводит расследование. - 1; Народная школа. Современная версия. - Окончание следует
. - ISSN 0012-6756ББК 74.2 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сибирь, 21 в. нач.
Общеобразовательная школа
Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
школы -- сибирские школы -- народные школы -- сибирская глубинка -- учителя -- сельские учителя -- сельская глубинка -- исчезающие деревни -- сельские школы
Аннотация: Академик Петр Маркович Цирульников - педагог и страстный путешественник по самым отдаленным уголкам России, где он в первую очередь бывает в разных учебных заведениях - от вузов до крошечных сельских школ. Но его интерес не ограничивается педагогикой. Изучая разнообразные школьные эксперименты, наблюдая жизнь учителей, учеников, их родителей, их окружения, он пытается понять, как в условиях отсутствия помощи от государства, люди выживают. Анатолий Цирульников делает их опыт достоянием всех.
Найти похожие
|
3.
|
Волкова, Г. (аспирант).
Земство и становление народной школы в России [Текст] / Г. Волкова // Высшее образование в России. - 2008. - N 4. - С. 150-154. - Библиогр.: с. 154 (6 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
массовые народные школы -- народные школы -- школы -- земства -- народное образование -- ремесленные школы -- начальные школы -- начальные народные училища -- народные училища -- училища -- народные учителя -- учителя
Аннотация: О роли земств в создании массовой народной школы в России.
Найти похожие
|
4.
|
Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук).
Л. Н. Толстой в оценке П. Ф. Каптерева [Текст] / Л. Э. Заварзина // Педагогика. - 2008. - N 8. - С. 65-76. - Библиогр.: с. 76 (10 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
писатели -- педагоги -- философия педагогики -- педагогические взгляды -- культура -- педагогические учения -- детская природа -- воспитательное влияние учителя -- учителя -- свобода образования -- воспитание -- религиозное воспитание -- народное образование -- народные школы -- религиозное нравственное учение
Аннотация: П. Ф. Каптерев испытывал глубокий и неослабевающий интерес к "философии педагогики" Л. Н. Толстого, к его педагогической практике. Он стремился объективно оценить наработки великого мыслителя, выделяя позитивные стороны и обнажая недостатки в его оригинальных взглядах на воспитание и образование.
Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (1828-1910) \л. Н.\; Каптерев, Петр Федорович (1849-1922) \п. Ф.\
Найти похожие
|
5.
|
Кошина, О. В.
Динамика социального спроса на образование среди крестьянства Мордовии во второй половине XIX - начале XX в. [Текст] / О. В. Кошина // Интеграция образования. - 2008. - N 2. - С. 61-66. - Библиогр.: с. 66 (21 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Мордовия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
крестьянство -- народное образование -- народное просвещение -- народные школы
Аннотация: В статье прослеживается развитие спроса на образование в крестьянской среде во второй половине XIX - начале XX в. Автором доказывается, что образование, с одной стороны, было для крестьян средством социальной адаптации, а с другой - вызывало трансформацию крестьянского менталитета, поэтому на протяжении исследуемого периода шел поиск оптимальных направлений и средств просвещения.
Найти похожие
|
6.
|
Киселева, М. П.
Д. И. Тихомиров о духовно-нравственном воспитании [Текст] / М. П. Киселева // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 82-88. - Библиогр.: с. 88 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в.
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- духовно-нравственное воспитание -- нравственное воспитание -- народные школы -- сельские школы -- содержание образования -- педагогическая деятельность -- чтение -- историческое чтение -- нравственные понятия -- воспитание духовности
Аннотация: О воспитании здоровой духовно-нравственной личности в трудах выдающегося ученого Д. И. Тихомирова.
Доп.точки доступа:
Тихомиров, Дмитрий Иванович (1844-1915) \д. И.\
Найти похожие
|
7.
|
Бусев, В. М.
"Репрессированные" школьные учебники [Текст] / В. М. Бусев // Математика в школе. - 2008. - N 10. - С. 63-70. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0130-9358ББК 74.03 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- народные школы -- методисты -- учебные программы -- учебники -- педагоги -- рецензенты -- авторы учебников -- учебники по математике -- методисты-математики -- академики
Аннотация: О периоде из истории отечественной школы и математического образования 20-30-х годов прошлого века, когда по-иному стали смотреть на цели, содержание и методы обучения, на место ученика и учителя в учебном процессе.
Доп.точки доступа:
Блонский \п. П.\; Гурвиц, Юлий Осипович \ю. О.\; Гангнус, Рудольф Вильгельмович \р. В.\; Шнирельман \л. Г.\; Никитин \н. Н.\; Фетисов \а. И.\; Дубнов \я. С.\; Кастровицкий \и.\; Лютин \л.\; Песков \т.\; Герценштейн \я.\; Евзерихина \е. Н.\; Владимиров \в. С.\; Понтрягин \л. С.\; Тихонов \а. Н.\; Васильев \в. А.\
Найти похожие
|
8.
|
Тихонова, А. Ю. (канд. пед. наук ; д-р культурологии).
Идеи педагога и просветителя И. Н. Ульянова - из XIX века в век XXI [Текст] / А. Ю. Тихонова // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 1. - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (10 назв. )
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Симбирская губерния--Россия, 19 в. 2-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги-просветители -- просветители -- биографии -- народные школы -- воскресные школы -- летние курсы учителей -- народные чтения -- практико-ориентированное обучение -- педагоги-ульяновцы
Аннотация: Талантливый педагог, страстный энтузиаст народного просвещения И. Н. Ульянов посвятил свою жизнь развитию школы и народного образования в России второй половины XXI века. Многие его идеи могут помочь в решении некоторых образовательных проблем и в наши дни.
Доп.точки доступа:
Ульянов, Илья Николаевич (1831-1886) \и. Н.\
Найти похожие
|
9.
|
Снапковская, С. В. (доктор исторических наук ; профессор).
Конфессиональный фактор в развитии образования в Беларуси в 60-е гг. XIX - начале XX в. [Текст] / С. В. Снапковская // Педагогика. - 2011. - N 4. - С. 90-97. - Библиогр.: с. 96-97 (19 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Беларусь, 19 в. 60-е гг.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
конфессии -- православие -- католицизм -- развитие образования -- конфессиональный фактор -- модели образования -- восточно-православная модель -- католическая модель -- народные школы -- церковные школы -- церковноприходские школы -- народные училища -- школы грамоты -- начальное образование -- начальные школы -- тайное обучение -- тайные школы -- образовательная политика
Аннотация: В статье анализируется влияние конфессионального фактора на развитие просвещения в белорусских губерниях Российской империи. Рассматривается специфика образования в условиях столкновения польско-католической и восточно-византийской православной традиции. Актуализируется проблема сохранения отечественной традиции воспитания в сложной социально-политической ситуации.
Найти похожие
|
10.
|
Заварзина, Л. Э. (кандидат педагогических наук).
Общественный период русского педагогического самосознания: точка отсчета [Текст] / Л. Э. Заварзина // Педагогика. - 2011. - N 5. - С. 93-105. - Библиогр.: с. 104-105 (23 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
историко-педагогический процесс -- педагогическое самосознание -- императоры -- воспитание -- планы образования -- общественное мнение -- общественно-педагогические движения -- педагогическая литература -- педагогическаяч периодика -- педагогические журналы -- педагогические собрания -- воскресные школы -- отмена крепостного права -- народное образование -- женское образование -- народные школы -- комитеты грамотности
Аннотация: Эпоха конца 50-х - начала 60-х гг. XX в. дала мощный толчок общественно-педагогическому движению, что позволило П. Ф. Каптереву считать 1861 г. началом общественного периода в русском педагогическом самосознании.
Доп.точки доступа:
Александр II (российский император ; 1818-1881); Жуковский, Василий Андреевич (поэт ; 1783-1852) \в. А.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (педагог ; 1824-1871) \к. Д.\
Найти похожие
|
11.
|
Корнетов, Г. Б. (доктор педагогических наук).
Трудовая школа Георга Кершенштейнера [Текст] / Г. Б. Корнетов // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 102-108. - Библиогр. в сносках
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Германия, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- немецкие педагоги -- профессиональное обучение -- трудовые школы -- народные школы -- ручной труд -- трудовое обучение -- профессиональное образование -- концепции трудовой школы -- подготовка к профессии -- профессиональная подготовка -- ручные профессии
Аннотация: В статье рассматривается концепция трудовой школы, предложенная немецким педагогом Георгом Кершенштейнером.
Доп.точки доступа:
Кершенштейнер, Георг (немецкий педагог ; 1854-1932) \г.\
Найти похожие
|
12.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Развитие современной школы в Дании [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 102-104
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Дания
Кл.слова (ненормированные):
базовые школы -- народные школы -- школьное образование -- развитие школ -- направления развития школ -- группы развития -- проекты -- современные школы -- датские школы
Аннотация: В статье представлен проект по изучению развития школ в Дании.
Найти похожие
|
13.
|
Артамонова, Людмила Михайловна.
Политика в сфере народного просвещения в Поволжье (XVIII - первая половина XIX в.) [Текст] / Л. М. Артамонова // Российская история. - 2013. - № 2. - С. 101-113. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в сносках
. - ISSN 0869-5687ББК 63.3(2)5
Рубрики: История--Россия--Поволжье, 18 в.; 19 в. 1-я пол.
Россия в XVIII в. - 1917 г.
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- народное просвещение -- светское образование -- школьные реформы -- начальное обучение -- учебные заведения -- образовательные реформы -- государственные школы -- народные училища -- народные школы
Аннотация: История народного просвещения и школьные реформы в России XVIII - первой половине XIX века на материалах учебных заведений Поволжья.
Найти похожие
|
14.
|
Князев, Е. (доктор педагогических наук).
Николай Корф: просветитель из Нескучного [Текст] / Е. Князев // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 10. - С. 105-114. - Библиогр.: с. 114 (8 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
просветители -- педагоги -- земские школы -- русские педагоги -- народные школы -- земское общественно-педагогическое движение -- история педагогики -- народное образование
Аннотация: О выдающимся педагоги и просветителе, родоначальнике земской школы Н. Корфе.
Доп.точки доступа:
Корф, Николай Александрович (1834-1883) \н. А.\
Найти похожие
|
15.
|
Помелов, В. Б. (доктор педагогических наук; профессор).
Н. А. Корф - создатель земской школы [Текст] / В. Б. Помелов // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 91-99. - Библиогр.: с. 99 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
земские школы -- земские деятели -- общественные деятели -- педагоги -- биографии педагогов -- школьное образование -- развитие школьного образования -- сельские школы -- народные школы -- программы народных школ -- сельские учителя -- начальная школа -- организация обучения -- методы обучения -- школьная дисциплина -- педагогические взгляды -- учебная литература -- педагогическая деятельность
Аннотация: В статье раскрыты основные факты биографии и педагогической деятельности известного русского земского деятеля и педагога Николая Александровича Корфа. Показана его значительная роль в развитии сельской школы в России в 1860-70-е гг.
Доп.точки доступа:
Корф, Николай Александрович (русский общественный деятель; педагог; публицист ; 1834-1883) \н. А.\
Найти похожие
|
16.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Развитие трудовой подготовки школьников в истории педагогики Германии [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 75-89. - Библиогр. в сносках
ББК 74.03 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Организация образования--Германия
Кл.слова (ненормированные):
производительный труд -- трудовая деятельность -- школьники -- школьное образование -- трудовое обучение -- ручной труд -- народные школы -- массовые школы -- трудовые школы -- реальные школы -- экономико-математические школы -- индустриальные школы -- школьные реформы -- реформы школ -- трудовая подготовка -- профессиональное образование -- политехническое образование -- проектная деятельность -- система практического образования -- образовательные инициативы -- производственная практика -- проектное обучение -- воспитательная работа
Аннотация: В статье рассматриваются особенности трудового обучения в немецких школах от Средневековья до наших дней.
Доп.точки доступа:
Кершенштейнер, Георг (немецкий педагог ; 1854-1932) \г.\
Найти похожие
|
17.
|
Шаталов, А. А.
Отечественные педагоги и мыслители о народной школе и национальном воспитании [Текст] / А. А. Шаталов // Воспитание школьников. - 2015. - № 4. - С. 57-65. - Библиогр.: с. 65 (13 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
природосообразность -- гуманизм -- гуманистические концепции -- народность -- гуманистическая педагогика -- религиозная нравственность -- свобода -- патриотизм -- родной язык -- христианская вера -- народные школы -- педагогические идеи -- русский народ -- национальные интересы -- русские мыслители -- системы образования -- реформы образования -- современное образование -- воспитание детей -- проблемы воспитания -- стратегии развития образования -- традиции -- национальная культура -- антропология -- национальное воспитание -- русская педагогика -- отечественная педагогика -- русская отечественная педагогика -- русская народная школа -- русский язык -- культура народа -- народная культура -- русская культура -- русская народная культура
Аннотация: Анализ концептуальных идей и положений основоположников русской отечественной педагогики и философии о школе и национальном воспитании, их научный вклад в обоснование пути развития русской народной школы, традиций, языка и культуры народа.
Найти похожие
|
18.
|
Шаталов, А. А.
Основоположники отечественной педагогики об учителе и педагогическом мастерстве [Текст] / А. А. Шаталов // Воспитание школьников. - 2015. - № 9. - С. 66-75. - Библиогр.: с. 75 (9 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
русские писатели -- советские писатели -- писатели-новаторы -- писатели -- новаторы -- природосообразность -- гуманизм -- гуманистические концепции -- народность -- гуманистическая педагогика -- религиозная нравственность -- свобода -- патриотизм -- родной язык -- христианская вера -- народные школы -- педагогические идеи -- русский народ -- национальные интересы -- русские мыслители -- системы образования -- реформы образования -- современное образование -- воспитание детей -- проблемы воспитания -- стратегии развития образования -- интеллектуальное воспитание -- народная школа -- учителя -- советские учителя -- русские учителя -- русский язык -- духовность -- патриотизм -- просвещение народа -- отечественные педагоги -- профессионально-педагогическая деятельность учителя -- профессиональная деятельность учителя -- педагогическое мастерство -- педагоги -- советские педагоги
Аннотация: Анализ концептуальных идей основоположников отечественной педагогики о роли учителя в просвещении народа, научный вклад К. Д. Ушинского, Л. Н. Толстого, В. А. Сухомлинского в исследование проблемы профессионально-педагогической деятельности учителя, его педагогического мастерства.
Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828-1910) \л. Н.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (русский педагог ; 1823-1870) \к. Д.\; Сухомлинский, Василий Александрович (советский педагог ; 1918-1970) \в. А.\
Найти похожие
|
19.
|
Мачехина, О. Н. (Кандидат педагогических наук; доцент).
Реформы общеобразовательных школ Скандинавских стран [Текст] / О. Н. Мачехина // Педагогика. - 2016. - № 7. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 96 (19 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Норвегия--Швеция--Финляндия
Кл.слова (ненормированные):
средние школы -- средние общеобразовательные школы -- народные школы -- реформы школьного образования -- ступени школьного образования -- школьное образование -- подготовка педагогов -- национальные школы
Аннотация: В статье автор представляет информационно-аналитический материал по системе общеобразовательных школ Скандинавских стран. Рассматриваются особенности и специфика проведения школьных реформ в Норвегии, Швеции и Финляндии.
Найти похожие
|
20.
|
Щетинина, Наталья Павловна (доцент; кандидат педагогических наук).
Неизвестный А. В. Головнин: экс-министр народного просвещения как педагог-практик (к 195-летию со дня рождения) [Текст] / Наталья Павловна Щетинина // Народное образование. - 2016. - № 6. - С. 9-17. - Библиогр. в сносках
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Российская империя
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги практики -- министры -- народное просвещение -- государственные деятели -- благотворительность -- благотворительная деятельность -- министры образования -- народные школы -- родовые имения -- начальные школы -- народные училища -- попечительство
Аннотация: Представлена оценка реформаторской деятельности министра народного просвещения Российской империи А. В. Головнина.
Доп.точки доступа:
Головнин, Александр Васильевич (государственный деятель; педагог-практик; министр народного просвещения ; 1821-1886) \а. В.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный