Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Морох, Евгений Александрович$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Морох, Евгений Александрович (учитель информатики и математики).
    Изучение темы "Геоинформационные системы" посредством литературных произведений [Текст] / Е. А. Морох // Информатика в школе. - 2019. - № 3. - С. 15-19 : ил. - Библиогр.: с. 16 (9 назв.). - Прил. . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геоинформационные системы -- игровые технологии -- квесты -- литературные произведения -- методика обучения информатике
Аннотация: В работе рассматриваются понятие "геоинформационная система" и представление соответствующей темы в школьных учебниках по информатике. Приводится вариант урока в формате квеста, в котором знакомство с темой происходит посредством литературных произведений.


Найти похожие
2.


    Морох, Евгений Александрович (учитель информатики).
    Обобщающий урок по теме "Системы счисления" в формате онлайн-квеста [Текст] / Е. А. Морох // Информатика в школе. - 2021. - № 10. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- Google Таблицы -- LearningApps -- Thinglink -- информационные технологии -- квесты -- методика обучения информатике -- обобщающие уроки -- онлайн-квест -- системы счисления -- уроки информатики
Аннотация: Тема "Системы счисления" является одной из базовых в школьном курсе информатики. Материал этой темы присутствует в заданиях ОГЭ и ЕГЭ, поэтому очень важно своевременно и качественно провести закрепление базовых алгоритмов перевода чисел из одних систем счисления в другие. В статье приводится вариант такого обобщающего урока по теме "Системы счисления" для VIII класса в формате онлайн-квеста. Квест разработан в среде Thinglink и содержит несколько локаций, каждая из которых связана с переводом чисел между различными системами счисления. Инструментами для решения заданий квеста являются Google Таблицы и сервис LearningApps, в которых автором статьи разработаны собственные образовательные ресурсы, а также среда Geogebra для выполнения построений в одном из заданий. Представленный квест может быть проведен и в бескомпьютерной форме.


Найти похожие
3.


    Морох, Евгений Александрович (учитель информатики).
    Навигатор сред блочного программирования [Текст] / Е. А. Морох, Д. С. Шаулина, Е. Н. Юдина // Информатика в школе. - 2022. - № 2. - С. 71-82 : ил. - Библиогр.: с. 82 (20 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
^a371.69:004.3
ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
Blockly Games -- Code Studio -- Kodu Game Lab -- MIT App Inventor -- Scratch -- Trik Studio -- ПикоМир -- блочное программирование -- интеллект-карты -- информационная образовательная среда -- методика обучения информатике -- младшие школьники -- мобильные технологии -- начальная школа -- образовательная среда -- обучающая среда -- обучение программированию
Аннотация: Тема "Алгоритмизация и программирование" является одной из ключевых в школьном курсе информатики. Материал этой темы присутствует в заданиях ОГЭ и ЕГЭ. Чаще всего ее изучение происходит в VIII - IX классах на языках программирования Python, Pascal, C++. Однако для успешного изучения очень важно заложить основы и базовые понятия темы в более младших классах. Для этого можно использовать блочное программирование, в котором программа не набирается учащимся вручную, а собирается из заранее заготовленных блоков, как пазл. Таких сред блочного программирования существует достаточно большое количество, и авторы этой статьи решили создать так называемый Навигатор сред блочного программирования, в котором визуально структурировать имеющуюся информацию. Для каждой представленной среды Навигатор содержит краткую информацию о среде, ссылки на официальный сайт и ряд полезных материалов для знакомства и изучения данной среды.


Доп.точки доступа:
Шаулина, Дарья Сергеевна (учитель информатики); Юдина, Елена Николаевна (учитель информатики)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)