Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Николаев, В. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Николаев, В. И.
    О законах сохранения в разделе "Механика" [Текст] / В. И. Николаев // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 3-13. - Библиогр.: с. 13 (2 назв. )
УДК
ББК 22.21
Рубрики: Механика--Теоретическая механика
Кл.слова (ненормированные):
законы физики -- закон сохранения импульса -- закон сохранения момента импульса -- момент импульса -- суммарный момент импульса -- импульсы -- суммарный импульс -- системы тел -- изолированная система тел -- замкнутая система тел -- закон сохранения энергии -- механическая энергия -- энергия -- системы отсчета -- неинерционные системы отсчета -- нормировка потенциальной энергии -- потенциальная энергия
Аннотация: Дан анализ различных версий формулировок законов сохранения в механике - законов сохранения импульса, момента импульса, механической энергии.


Найти похожие

2.


    Николаев, В. И.
    О роли подсказки в преподавании [Текст] / В. И. Николаев // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 2. - С. 10-24. - Библиогр.: с. 24 (2 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика
   Общие вопросы физики

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- подсказки -- виды подсказок -- советы -- педагогические приемы -- приемы -- дозированные подсказки -- модели -- величины -- физические величины -- чертежи -- графики -- ответы к задачам -- наводящие вопросы -- вопросы -- формулировки -- ироничные комментарии -- комментарии
Аннотация: Обсуждается вопрос о роли подсказки в преподавании физики. Рассматриваются различные виды подсказок. Приводятся примеры типовых ситуаций, в которых преподаватель, ведущий занятия, решает вопрос о выборе разновидности подсказки и о ее дозировке.


Найти похожие

3.


    Николаев, В. И.
    О двух ударах в механике [Текст] / В. И. Николаев // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 2. - С. 10-18. - Библиогр.: с. 18 (9 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 74.2 + 74.58 + 22.213
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Высшее профессиональное образование

   Механика

   Динамика

Кл.слова (ненормированные):
абсолютно неупругий удар -- абсолютно упругий удар -- теория удара -- удары -- понятийный аппарат физики -- энергия тел -- неупругий удар -- упругий удар -- механическая энергия после удара -- механическая энергия тел -- физика
Аннотация: Обсуждается вопрос о различных вариантах трактовки понятий " абсолютно упругий удар" и " абсолютно неупругий удар" в курсе механики. Анализируются возможные причины ошибок, которые делают студенты и школьники при решении задач на тему об этих двух разновидностях ударов. Обращается внимание на недопустимость произвола при формировании понятийного аппарата в рамках физики как учебной дисциплины.


Найти похожие

4.


    Николаев, В. И.
    Классификация как учебное средство [Текст] / В. И. Николаев // Физическое образование в вузах. - 2010. - Т. 16, N 2. - С. 5-16. - Библиогр.: с. 16 (10 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 22.3
Рубрики: Физика
   Общие вопросы физики

Кл.слова (ненормированные):
курс физики -- классификация в физике -- терминология -- классификационные примеры -- примеры
Аннотация: Обсуждается вопрос о роли классификаций в общем курсе физики.


Найти похожие

5.


    Николаев, В. И.
    "Лишние" данные в задачах по физике [Текст] / В. И. Николаев // Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, N 2. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 22.3
Рубрики: Физика
   Общие вопросы физики

Кл.слова (ненормированные):
задачи по физике -- формулировки задач -- лишние данные -- данные
Аннотация: Развивается тезис о том, что "лишние" данные в формулировках задач по физике можно развивать как одно из средств, с помощью которых формируется умение учащихся анализировать ситуацию и принимать адекватное решение.


Найти похожие

6.


    Николаев, В. И.
    Графики в курсе физики [Текст] / В. И. Николаев, Т. А. Бушина // Физическое образование в вузах. - 2012. - С. 40-44 : ил. . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 22.3
Рубрики: Физика
   Общие вопросы физики

Кл.слова (ненормированные):
курс физики -- изучение физики -- преподавание физики -- графики -- учебные пособия
Аннотация: Представлено учебное пособие "Трудные графики в курсе общей физики".


Доп.точки доступа:
Бушина, Т. А.

Найти похожие

7.


    Николаев, В. И.
    О роли графиков в общем физическом практикуме [Текст] / В. И. Николаев, Т. А. Бушина // Физическое образование в вузах. - 2012. - С. 51-58 : ил. - Библиогр.: с. 58 (2 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 22.3
Рубрики: Физика
   Общие вопросы физики

Кл.слова (ненормированные):
курс физики -- лабораторные работы -- физические практикумы -- графики -- преподавание физики
Аннотация: Рассматривается вопрос о путях усиления познавательных ресурсов задач общего физического практикума за счет более полного использования графиков в учебном процессе.


Доп.точки доступа:
Бушина, Т. А.

Найти похожие

8.


    Николаев, В. И.
    "Сходные" формулировки в общем курсе физики [Текст] / В. И. Николаев, Т. А. Бушина // Физическое образование в вузах. - 2013. - С. 16-25 : ил. - Библиогр.: с. 25 (2 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 22.3
Рубрики: Физика
   Общие вопросы физики

Кл.слова (ненормированные):
изучение физики -- курс общей физики -- дидактика -- сходные формулировки -- формулировки
Аннотация: Обсуждается вопрос о дидактических ресурсах "сходных" формулировок в курсе общей физики.


Доп.точки доступа:
Бушина, Т. А.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)