Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Нуриев, Н. $<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

371
Н 90

Нуриев, Н. (проф.).
Двухуровневая образовательная система [Текст] : благо или вред? / Н. Нуриев, Л. Журбенко, С. Старыгина // Высшее образование в России. - 2008. - N 2. - С. 83-91. - Библиогр.: с. 91 (6 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- двухуровневая система образования -- высшее инженерное образования -- инженерное образования -- бакалавры -- магистры -- учебные материалы -- традиционный учебный формат -- метрический компетентностный формат -- компетентностный образовательный формат -- проектно-конструктивная деятельность -- компетенции -- инженеры-бакалавры -- инженеры-магистры
Аннотация: С дидактической точки зрения предлагается методика переформатирования учебного материала из традиционного учебного формата в метрический компетентностный формат для инженера (бакалавра, магистра).

Доп.точки доступа:
Журбенко, Л. (проф.); Старыгина, С. (зав. лаб.)

Найти похожие

Нуриев, Н. К. (проф.).
Дидактические системы нового поколения [Текст] = Didactic systems of new generation / Н. К. Нуриев, Л. Н. Журбенко, С. Д. Старыгина // Высшее образование в России. - 2010. - N 8/9. - С. 128-137. - Библиогр.: с. 137 (6 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка инженеров -- дидактические системы нового поколения -- компетенции -- метрический компетентностный формат -- квалиметрическая шкала
Аннотация: Рассматривается методология проектирования дидактических систем нового поколения.

Доп.точки доступа:
Журбенко, Л. Н. (проф.); Старыгина, С. Д. (доц.)

Найти похожие

Нуриев, Н. К. (доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой информатики и прикладной математики Казанского государственного технологического университета).
Цифровая модель деятельностного потенциала инженера [Текст] / Н. К. Нуриев, С. Д. Старыгина // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 54-55 (7 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- технический интеллект -- эмоциональный интеллект -- интеллектуально-деятельностный потенциал -- интеллектуальная деятельность -- инженеры -- подготовка инженера -- цифровые модели -- дистанционное обучение
Аннотация: Исследуется интеллект как средство и инструмент деятельностного потенциала будущего инженера. Определены состав, структура и метрики параметров, характеризующих интеллектуально-деятельностный потенциал инженера с представлением его в цифровом формате при организации дистанционного обучения.

Доп.точки доступа:
Старыгина, С. Д. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры информатики и прикладной математики Казанского государственного технологического университета)

Найти похожие

Нуриев, Н. К. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий).
Алгоритм оценки качества владения компетенцией на основе показателя глубины усвоенных знаний [Текст] / Н. К. Нуриев, С. Д. Старыгина, Д. А. Ахметшин // Alma mater. - 2015. - № 11. - С. 64-66. - Библиогр. : с. 66 (6 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компетентность -- полнота знаний -- целостность знаний -- глубина знаний -- надежность теста -- шкала оценки компетентности
Аннотация: Рассмотрена проблема, связанная с организацией подготовки инженеров по требованиям нового образовательного стандарта. Проблема состоит в том, что на практике возникает вопрос, как, исходя из результатов итогового теста на наличие знаний, оценить качество владения студентом определенной компетенцией. На основе результатов многолетних наблюдений и статистических данных авторами разработан алгоритм, который позволяет вычислить эту оценку с требуемой надежностью. Дан способ определения значения оценки качества и владения компетенций, оцениваемых методом тестирования в метриках по их полноте и целостности усвоения. Представлена оценка глубины усвоенных знаний, которая находится как произведение их значений, а также показано вычисление коэффициента корреляции между значениями показателей компетентности и значениями показателя качества.

Доп.точки доступа:
Старыгина, С. Д. (кандидат педагогических наук; доцент); Ахметшин, Д. А. (кандидат технических наук; ассистент)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)