Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Петров, Вениамин Владимирович$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Петров, Вениамин Владимирович (учитель физической культуры высшей категории).
    Урок баскетбола в III классе [Текст] / В. В. Петров // Физическая культура в школе. - 2016. - № 1. - С. 42-44 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- начальная школа -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- 3 класс -- баскетбол -- игры -- подвижные игры -- мячи -- работа с мячом -- баскетбольные мячи -- передачи мяча
Аннотация: Представлен конспект урока по разделу "Подвижные игры с элементами баскетбола" для учащихся 3 класса.


Найти похожие

2.


    Петров, Вениамин Владимирович (учитель физической культуры).
    Урок гимнастики [Текст] : III класс / В. В. Петров // Физическая культура в школе. - 2017. - № 1. - С. 48-49 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- воспитание школьников -- гимнастика -- координационные способности -- лазанье -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- обучение физической культуре -- перелезания -- прыжки -- упражнения -- уроки гимнастики -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Возраст 8-9 лет особенно благоприятен для развития у школьников координационных способностей как у мальчиков, так и у девочек. С помощью специально подобранных упражнений можно формировать простые и сложные координации, развивать равновесие и точность движений, не забывая при этом о развитии силовых способностей и гибкости. Важнейшее правило здесь - тщательно подготовленные инвентарь и оборудование, а также необходимая страховка учащихся со стороны учителя.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)