Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Попова, М. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Попова, М. В.
    Проблемы начального обучения на альте [Текст] / М. В. Попова // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 76-79. - Библиогр. в сносках
УДК
^a78
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
альтисты -- виолончелисты -- детские камерные оркестры -- детские музыкальные школы -- детские оркестры -- ДМШ -- игра на альте -- класс альта -- музыкальная педагогика -- музыкальные инструменты -- начальное обучение -- скрипачи -- смычковые инструметы -- струнные инстументы -- типовые учебные программы
Аннотация: Об отсутствии в современной методике преподавания игры на альте продуманной системы работы с начинающими в пределах детской музыкальной школы. Необходимость разработки типовых учебных программ, предусматривающих перевод скрипачей в класс альта только с пятого класса.


Найти похожие
2.


    Попова, М. В. (кандидат педагогических наук).
    О положении русского языка в Дании [Текст] / М. В. Попова // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 3. - С. 97-101 : цв. фот. . - ISSN 0131-615X
УДК
^a81'272
ББК 81.21
Рубрики: Языкознание
   Языковая политика--Дания
Кл.слова (ненормированные):
реформы -- реформы образования -- русский язык -- русский язык как родной -- РКИ -- русский как иностранный -- сферы употребления русского языка -- статус русского языка -- учебные заведения -- датские учебные заведения -- школы -- субботние школы -- датские субботние школы
Аннотация: В соответствии с реформой образования в Дании в 2002 г. русский язык был приравнен к языкам "третьего мира". При том, что русский язык официально утратил свои позиции в Дании, неофициально интерес к культуре России сохраняется среди датской элиты, а также среди бизнесменов, желающих работать на российском рынке.


Найти похожие
3.


    Попова, М. В.
    Организация работы по энергосбережению в образовательном учреждении [Текст] / М. В. Попова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2012. - № 1. - С. 10-13. - Прил.
УДК
^a33:008
^a371
ББК 65.497 + 74.204
Рубрики: Экономика
   Экономика культуры, науки, просвещения
   Образование. Педагогика
   Школоведение--Краснокамск--Россия, 2011-2015 гг.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- общеобразовательные школы -- паспорта программ -- школы -- школьные энергоресурсы -- энергосбережение
Аннотация: Необходимость проведения мероприятий по повышению эффективности использования энергоресурсов в школе.


Доп.точки доступа:
МОУ "Основная общеобразовательная школа № 7"; Основная общеобразовательная школа № 7

Найти похожие
4.


    Попова, М. В. (кандидат педагогических наук; научный сотрудник).
    Компетентность в новой парадигме высшего образования: опыт Дании [Текст] / М. В. Попова // Педагогика. - 2015. - № 7. - С. 116-122. - Библиогр.: с. 122 (4 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Дания
Кл.слова (ненормированные):
развитие личности -- компетентностный подход -- профессиональное образование -- парадигмы профессионального образования -- высшее образование -- модели высшего образования -- инновационные модели -- образовательные модели -- университеты -- проблемно-ориентированные проекты -- метод проектно-ориентированного проекта -- научно-исследовательская деятельность -- студенты
Аннотация: В статье рассматривается опыт реализации компетентностного подхода на примере инновационной образовательной модели Роскильдского университета Дании. Представлен метод проблемно-ориентированного проекта как основной метод обучения и формирования компетенций в учебном процессе.


Доп.точки доступа:
Роскильдский университет

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)