Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Татьянина, Т. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Татьянина, Т. В.
    Компетентность как условие личностно-профессионального роста будущего учителя [Текст] / Т. В. Татьянина, С. В. Кутняк // Интеграция образования. - 2009. - N 2. - С. 104-107. - Библиогр.: c. 107 (2 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- личностно-профессиональный рост -- педагогическая компетентность -- педагогические вузы -- подготовка учителей -- профессиональная компетентность учителя -- профессиональная педагогическая компетентность -- развитие профессиональной компетентности
Аннотация: В статье рассматривается процесс поэтапного становления и развития профессиональной педагогической компетентности будущего учителя. Авторами показана логика наполнения содержания и его адекватного профессионально-технологического обеспечения в образовательном процессе педагогического вуза.


Доп.точки доступа:
Кутняк, С. В.

Найти похожие
2.


    Татьянина, Т. В.
    Реализация деятельностного подхода в условиях учебно-педагогической практики [Текст] / Т. В. Татьянина // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 8. - С. 89-91. - Библиогр.: с. 91 (3 назв. )
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Мордовия, 21 в нач.
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированное образование -- профессиональные компетенции -- подготовка учителей -- учебно-воспитательные задачи -- производственно-педагогическая практика
Аннотация: В статье приводится опыт реализации деятельностно-компетентностного подхода в условиях учебно-педагогической практики, который включает в себя проектирование системы алгоритмизированных учебных поэтапно-градуированных заданий, организацию адекватных условий для их эффективного выполнения, осуществление текущего и итогового контроля, педагогический анализ с целью создания перспектив совершенствования реализованной системы знаний.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)