Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Ярышкина, Ю. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

371.4
Я 79

Ярышкина, Ю. А. (директор).
Субъектно-авторская позиция учителя в использовании оздоровительных технологий [Текст] / Ю. А. Ярышкина, В. К. Спирин // Физическая культура в школе. - 2008. - N 2. - C. 45-47 . - ISSN 0130-5581

УДК

371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Великие Луки, город
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- программы -- учителя -- лицеи -- уроки -- комплексные программы -- педагогический опыт -- оздоровительные технологии -- индивидуализированные программы
Аннотация: Предлагается комплексная программа по использованию оздоровительных технологий в учебном процессе Педагогического лицея г. Великие Луки.

Доп.точки доступа:
Спирин, В. К. (д-р пед. наук)

Найти похожие

Спирин, В. К. (проф.).
Здоровье учащихся - базовое условие качественного образования [Текст] / В. К. Спирин, Ю. А. Ярышкина, М. Я. Керимов // Физическая культура в школе. - 2009. - N 5. - С. 32-35 : фот. . - ISSN 0130-5581

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- плавание -- лицеи -- младшие школьники -- здоровье учащихся -- учебно-воспитательный процесс -- педагогический опыт -- оздоровительные программы -- оздоровительные технологии -- коррекция осанки
Аннотация: Внедрение оздоровительных технологий в учебно-воспитательный процесс в Педагогическом лицее города Великие Луки Псковской области.

Доп.точки доступа:
Ярышкина, Ю. А. (директор Пед. лицея); Керимов, М. Я. (заслуж. учитель РФ); Педагогический лицей

Найти похожие

Ярышкина, Ю. А. (директор Педагогического лицея).
Субъектно-авторская позиция школы в патриотическом воспитании [Текст] / Ю. А. Ярышкина // Физическая культура в школе. - 2010. - N 8. - С. 47-49 . - ISSN 0130-5581

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
программы -- педагогический опыт -- духовно-нравственные ценности -- военно-патриотическое воспитание -- школьные мероприятия -- педагогические лицеи
Аннотация: Военно-патриотическое воспитание в образовательном учреждении "Педагогический лицей" города Великие Луки.

Доп.точки доступа:
Педагогический лицей

Найти похожие

Двигательная активность школьников в контексте развития школьного образования [Текст] / В. К. Спирин [и др. ] // Физическая культура в школе. - 2019. - N 1. - С. 18-25 : таб. - Библиогр.: с. 25 (6 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^A37.09

Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
урок физической культуры -- начальные классы -- лицеи -- образовательная среда -- двигательная активность -- общеобразовательная школа -- формирование культуры движения -- двигательные действия -- познавательные универсальные учебные действия -- моторная программа -- организация двигательной активности школьников
Аннотация: Условием эффективной реализации педагогического потенциала физической культуры в процессе учебной деятельности является установка на реализацию образовательной направленности урока физической культуры в парадигме личностного развития школьников. В этом случае формирование культуры движений школьников, начиная с младшего школьного возраста, становится организационно-технологической основой, объединяющей и суммирующей усилия учителей физической культуры с потенциалом всего педагогического пространства школы по созданию её образовательной среды. Средовой подход к организации двигательной активности младших школьников во время учебного процесса на основе образовательной направленности уроков физической культуры служит фундаментальным условием оптимизации мозговой деятельности всех обучающихся и их стимулируемого психофизического развития в дальнейшем.

Доп.точки доступа:
Спирин, В. К. (доктор педагогических наук); Котова, О. Ф.; Ярышкина, Ю. А. (директор Пед. лицея); Канцерова, О. В.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)