Лебедева, И. П. (д-р пед. наук проф.). Технология мониторинга качества профильного обучения по индивидуальным учебным планам [Текст] / И. Л. Лебедева, Л. А. Гаджиева // Профильная школа. - 2009. - N 6. - С. 54-59 . - ISSN 1998-0744
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Пермь--Россия Кл.слова (ненормированные): обучение в регионах -- региональное образование -- профильное обучение -- качество профильного обучения -- технология мониторинга -- авторская концепция мониторинга -- индивидуальные учебные планы -- результаты экспериментального исследования Аннотация: Актуальная проблема в современной школе - мониторинг качества профильного обучения. Предлагается авторская концепция такого мониторинга, ориентированная на обучение по индивидуальным учебным планам. Приводятся результаты экспериментального исследования в г. Перми, описание которых сопровождается проблемным анализом. Доп.точки доступа: Гаджиева, Л. А. (канд. пед. наук) |
Драчева, Е. Ю. (заместитель директора). Формирование регулятивных УУД с помощью индивидуальных учебных планов [Текст] / Е. Ю. Драчева // Педагогика. - 2015. - № 4. - С. 45-50. - Библиогр.: с. 50 (2 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): УУД -- универсальные учебные действия -- регулятивные УУД -- учебная деятельность -- учащиеся -- старшеклассники -- старшие классы -- ИУП -- индивидуальный учебный план -- образовательные маршруты -- индивидуальные образовательные маршруты -- проектирование жизненного пути -- формирование регулятивных УУД -- модели формирования УУД Аннотация: В статье рассматривается процесс формирования универсальных учебных действий (УУД) при использовании индивидуальных учебных планов, характеризуются решаемые при этом задачи. Описана модель развития регулятивных УУД у старшеклассников, названы условия ее реализации. |