Факторович, А. А. (доцент). Принципы управления качеством образования в вузе в условиях реализации ФГОС [Текст] = Quality management of the higher education under the conditions of the new generation educational standards realization / А. А. Факторович> // Высшее образование в России. - 2010. - N 12. - С. 40-48. - Библиогр.: с. 47 (9 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): Федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения -- образовательные стандарты -- управление качеством образования -- качество образования -- компетентностный подход -- педагогическая квалификация -- преподаватели вузов -- вузы -- рейтинг преподавателей -- центры менеджмента качества -- менеджмент качества -- ФГОС Аннотация: Рассматриваются проблемы развития высшего профессионального образования в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения. |
Асланов, Рамиз Муталлимович (доктор педагогических наук; профессор). Формирование компетенций, предусмотренных профессиональным циклом, при помощи задач прикладного характера [Текст] / Р. М. Асланов, А. С. Безручко> // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 16-20 : графики. - Библиогр.: с. 20 (4 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее педагогическое образование -- бакалавриат -- математика -- математическая подготовка студентов -- математические дисциплины -- дифференциальные уравнения -- федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения -- федеральные государственные образовательные стандарты высшего педагогического образования -- ФГОС -- ФГОС ВПО Аннотация: О возможностях формирования основных компетенций, предусмотренных стандартами нового поколения по направлению подготовки 010100 Математика (бакалавр), в ходе изучения курса дифференциальных уравнений. Доп.точки доступа: Безручко, Анна Сергеевна (аспирантка) |