Игнатова, Н. Г. Зачем учителю нужно знать соционический тип ученика? [Текст] / Игнатова Н. Г.> // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2009. - N 2. - С. 5-8 . - ISSN 1684-8152
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): соционика -- соционические типы учеников -- соционические типы -- тип информационного метаболизма -- ТИМ -- информационный метаболизм -- анализ сочинений -- сочинения -- старшеклассники Аннотация: На основе анализа сочинений старшеклассников педагог может определить соционический тип учеников и грамотно построить работу с ними. |
Серебряная, Ольга. [Рецензия] [Текст] : рецензия / О. Серебряная> // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2009. - N 5 (67) (сентябрь-октябрь). - С. 287-293. - Библиогр. в сносках. - Рец. на кн.: Чанцев А. Бунт красоты. Эстетика Юкио Мисимы и Эдуарда Лимонова / Александр Чанцев. - М.: Аграф, 2009. - 186 с. . - ISSN 1815-7912
Рубрики: Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): рецензии -- жизнеописания -- биографии -- писатели -- анализ сочинений -- эстетическая система -- философия красоты -- национальная самоидентификация -- традиционная культура Доп.точки доступа: Мисима, Юкио (японский писатель, драматург ; 1925-1970) \ю.\; Лимонов, Эдуард Вениаминович (поэт, писатель, политик ; 1943-) \э. В.\; Чанцев, Александр \а.\ |
Львов, Михаил Ростиславович (доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования). Анализ детских сочинений [Текст] / М. Р. Львов> // Начальная школа. - 2012. - № 2. - С. 32-34. - Краткие сведения об авторе на стр. 32 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- сочинения -- детские сочинения -- анализ сочинений Аннотация: Приводятся критерии анализа детских сочинений и их оценки. Рассматривается пример анализа сочинения ученика 4-го класса. |
Ядровская, Елена Робертовна (доктор педагогических наук; профессор). Школьники пишут о войне [Текст] : три сюжета по материалам детских сочинений / Ядровская Елена Робертовна> // Литература в школе. - 2015. - № 11. - С. 25-27. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): анализ сочинений -- конкурсы сочинений -- конкурсы творческих работ -- культурно-творческие проекты -- методические комментарии -- произведения советской классики -- размышления школьников -- тема войны -- школьные сочинения Аннотация: Сочинения школьников о Великой Отечественной войне. Доп.точки доступа: Петербургский читательский форум, Всероссийский культурно-творческий проект |
Ходякова, Лия Александровна (доктор педагогических наук). Подготовка к итоговому сочинению по литературе [Текст] / Л. А. Ходякова, И. К. Геро> // Русский язык в школе. - 2015. - № 2. - С. 11-16. - Библиогр.: с. 16. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): итоговая аттестация -- общеобразовательная школа -- тематические направления -- культуроведческий фон -- итоговые сочинения -- сочинения -- смысловой анализ -- лингвистический анализ -- анализ текстов -- результаты обучения -- предметные результаты -- личностные результаты -- сочинения по литературе -- аналитическая деятельность -- языковые материалы -- литературные материалы -- средства живописи -- средства музыки -- анализ сочинений Аннотация: Вопросы подготовки к итоговому сочинению по литературе. Доп.точки доступа: Геро, Ирина Константиновна (аспирант) |
Обернихина, Галина Александровна (зав. кафедрой; кандидат педагогических наук; профессор). Всероссийский конкурс сочинений в рамках года литературы [Текст] : некоторые итоги и перспективы / Обернихина Галина Александровна> // Литература в школе. - 2016. - № 6. - С. 21-26 : фот. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): анализ сочинений -- возрастные группы -- всероссийские конкурсы -- год литературы -- жанры сочинений -- конкурсные работы -- конкурсы сочинений -- критерии оценки -- оценки сочинений -- результаты конкурсов -- творческие конкурсы -- тематические направления -- темы сочинений -- участники конкурсов -- цели конкурсов Аннотация: Всероссийский конкурс сочинений: участники, работы, итоги. Доп.точки доступа: Всероссийский конкурс сочинений |
Бутакова, Лариса Олеговна (профессор). Языковая способность, речевая компетенция, речевая деятельность представителей поколения Z [Текст] = The language ability, speech competence, speech activity of Generation Z / Лариса Олеговна Бутакова> // Русский язык в школе. - 2021. - №4. - С. 61-74 : табл. - Библиогр.: с. 71-74 (35 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): речевое действие -- коммуникативные модели -- когнитивные сценарии -- типы речевого действия -- вербальные стимулы -- ассоциативное поле -- дискурс-анализ -- социолингвистические исследования -- экология сознания -- анализ сочинений -- Я-субъектная коммуникация -- письменная речевая деятельность -- дискурсивное мышление -- языковые способности -- речевые компетенции -- поколение Z -- речевая деятельность Аннотация: Показаны возможные подходы к решению проблемы комплексного лингвистического описания языковой способности, речевой компетенции, речевой деятельности представителей поколения Z на основе оценки речевых действий, применяемых в процессе ассоциирования и в ходе неподготовленной связной письменной речевой деятельности. |
Зинин, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; профессор). Содружество искусств в теории и практике итоговой аттестации по литературе [Текст] / С. А. Зинин> // Литература в школе. - 2022. - № 5. - С. 70-81. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): анализ сочинений -- государственные стандарты -- итоговая аттестация -- итоговые сочинения -- модели экзаменов -- недостатки сочинений -- обновленные модели -- образовательные стандарты -- примеры сочинений -- принципы содружества -- содружество искусств -- сочинения учащихся -- федеральные стандарты -- экзаменационные задание -- экзаменационные сочинения Аннотация: Особенности обновленной модели единого государственного экзамена по литературе. |