Харитонова, О. О. Использование элементов анимационной деятельности на занятиях теннисом с младшими школьниками в условиях фитнес-клуба [Текст] / О. О. Харитонова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 5. - С. 64-66. - Библиогр.: с. 66
Рубрики: Физическая культура и спорт Спортивные игры Кл.слова (ненормированные): фитнес-клубы -- анимационная деятельность -- теннис -- младшие школьники Аннотация: Выявление степени удовлетворенности детей и родителей проведением тренировок, спортивно-массовых мероприятий, уровня мотивации детей к занятиям теннисом. Влияние занятий теннисом на психологическое здоровье детей. |
Дедурина, Татьяна Владимировна. Специфика сущностных свойств социокультурной анимации [Текст] / Т. В. Дедурина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 5. - С. 101-104. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Досуг Общие вопросы досуга Кл.слова (ненормированные): анимационная деятельность -- социокультурная анимация -- сублимация творчества -- социализация Аннотация: Обзор научных исследований сущностных основ социокультурной анимации. |
Глянь, В. В. Проект "Мы снимаем мультфильм" [Текст] : [опыт реализации проекта в детском саду № 2 "Светлячок" г. Новокубанска Краснодарского края] / В. В. Глянь // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 6. - С. 101-105
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Краснодарский край--Новокубанск, город Дошкольная педагогика--Россия--Краснодарский край--Новокубанск, город Кл.слова (ненормированные): проекты -- создание мультфильмов -- анимационная деятельность -- интерактивные сказки -- образовательные задачи -- воспитательные задачи -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- дошкольники -- творческая деятельность -- воспитание гуманных чувств -- речевая активность -- социализация детей -- театрализованная деятельность -- педагоги -- родители -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- взаимодействие родителей и детей -- совместная деятельность -- эстетическое воспитание -- творческое развитие -- коммуникативное развитие -- развитие речи -- опыт работы Аннотация: Создание интерактивной сказки позволяет решить широкий круг образовательных и воспитательных задач. Воспитание гуманных чувств, развитие речевой активности и творчества, социализация и взаимодействие детей, родителей и педагогов в процессе анимационной и театрализованной деятельности. Доп.точки доступа: Детский сад № 2 "Светлячок"; "Светлячок", детский сад № 2 |
Коникова, Любовь Владимировна (педагог-психолог). Коррекционно-развивающая программа "СтопКадрик" развитию коммуникативных и личностных компетенций у старших дошкольников средствами анимационного творчества [Текст] / Л. В. Коникова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 60-65 : 1 табл. - Библиогр.: с. 65 (14 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): анимационная деятельность -- анимационное образование -- анимационное творчество -- анимационные студии -- коммуникативные компетенции -- коррекционно-развивающие программы -- личностные компетенции -- создание мультфильмов -- социально-коммуникативное развитие -- старший дошкольный возраст -- экранное творчество Аннотация: Анимационная студия в системе дошкольного воспитания - явление инновационное, и программа, созданная по данному направлению, также является программой нового поколения. Раскрываются цели, задачи, формы занятий, содержание образовательной коррекционно-развивающей программы "СтопКадрик", направленной на социализацию, развитие социального и эмоционального интеллекта детей, развитие творческого потенциала личности с помощью анимационного творчества. |