Дуркин, Петр Калистратович (доктор педагогических наук; профессор; отличник народного просвещения СССР). Воспитание у школьников интереса к физической культуре [Текст] / П. К. Дуркин, М. П. Лебедева // Физическая культура в школе. - 2016. - № 6. - С. 39-42. - Продолж. Начало: № 8, 2015; №№ 1-5, 2016 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воздействие на личность -- воздействие на мотивацию -- воспитание школьников -- групповые занятия -- индивидуальные занятия -- интерес к физической культуре -- комплексное воздействие -- личность школьника -- мотивация к обучению -- обучение физической культуре -- организация самостоятельных занятий -- рекомендации учителей -- самостоятельные занятия -- учителя физической культуры -- физическая культура -- физическое воспитание -- формирование интереса к предмету -- школьники Аннотация: О комплексном воздействии на мотивацию и личность школьника при обучении самостоятельным занятиям физическими упражнениями. Для проведения таких обучающих занятий существует большое количество рекомендаций. Однако, следуя им, надо всегда помнить, что, обучая школьников самостоятельным занятиям, педагог должен постоянно воздействовать на мотивационную сферу школьников: то на один мотив, то на другой, то одновременно на несколько мотивов и на личность школьника в целом. Доп.точки доступа: Лебедева, М. П. (кандидат педагогических наук; доцент) |
Дуркин, Петр Калистратович (доктор педагогических наук; профессор; отличник народного просвещения СССР). Воспитание у школьников интереса к физической культуре [Текст] / П. К. Дуркин, М. П. Лебедева // Физическая культура в школе. - 2016. - № 7. - С. 4-8. - Продолж. Начало: № 8, 2015; №№ 1-6, 2016 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воздействие на личность -- воздействие на мотивацию -- воздействие на родителей -- воспитание школьников -- здоровый образ жизни -- интерес к физической культуре -- мотивация к обучению -- обучение физической культуре -- организация занятий -- пропаганда здорового образа жизни -- работа с родителями -- родители школьников -- самостоятельные занятия школьников -- семейное воспитание -- средства воздействия -- физическая культура -- физическое воспитание -- формирование интереса к предмету -- формы воздействия -- школьники Аннотация: Согласно разработанной авторами статьи концепции формирования у школьников интереса к физической культуре психологической основой этого процесса являются изменения в их мотивационной сфере. Изменение мотивации во многом зависит от связей школьника с окружающим миром и разными людьми, что в значительной степени определяется средствами и методами семейного воспитания. Однако, как показывает передовая педагогическая практика, для того, чтобы родители стали помощниками и союзниками учителя в формировании у школьников интереса к физической культуре, необходимо проводить с ними большую работу. Доп.точки доступа: Лебедева, М. П. (кандидат педагогических наук; доцент) |
Дуркин, Петр Калистратович (доктор педагогических наук; профессор; отличник народного просвещения СССР). Воспитание у школьников интереса к физической культуре [Текст] / П. К. Дуркин, М. П. Лебедева // Физическая культура в школе. - 2016. - № 8. - С. 2-7. - Окончание. Начало: № 8, 2015; №№ 1-7, 2016 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): анкетирование школьников -- внеклассная работа -- воздействие на личность -- воздействие на мотивацию -- воспитание школьников -- интерес к физической культуре -- исследования мотивации -- массовые мероприятия -- мероприятия -- мотивация к обучению -- мотивы обучения -- оздоровительные мероприятия -- организация внеклассной работы -- познавательные мотивы -- процессуальные мотивы -- учебно-познавательные мотивы -- физическая культура -- физическое воспитание -- физкультурно-оздоровительные мероприятия -- школьники Аннотация: В данной статье представлены конкретные рекомендации по воспитанию внутренних учебно-познавательных и процессуальных мотивов занятий физической культурой. Доп.точки доступа: Лебедева, М. П. (кандидат педагогических наук; доцент) |