Пак, Н. И. (доктор педагогических наук ; профессор). Разработка учебных трехмерных текстов с помощью гипертекстовой технологии [Текст] / Н. И. Пак, Л. Б. Хегай, Е. С. Карагодин> // Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С. 140-148. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): тексты -- гипертексты -- требования к тексту -- трехмерный текст -- построение текста -- иерархическое построение текста -- моделирование трехмерного текста -- методические рекомендации -- шаблон-редактор -- электронные учебники -- цифровые образовательные ресурсы -- гипертекстовые технологии Аннотация: В статье введено понятие трехмерного текста и раскрыта его сущность. Показано, что трехмерный текст в электронном виде удобно представлять с помощью гипертекстовой технологии. Приведены рекомендации к моделированию трехмерных текстов. Доп.точки доступа: Хегай, Л. Б. (кандидат педагогических наук); Карагодин, Е. С. |
Ниматулаев, М. М. Структура и принципы построения образовательного гипертекста для использования в учебной деятельности [Текст] / М. М. Ниматулаев> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 4. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (3 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): веб-ресурсы -- образование -- гипертексты -- информатика -- электронные учебники -- образовательные ресурсы -- гипертекстовые технологии -- интернет Аннотация: В статье раскрывается проблема использования образовательного веб-ресурса в профессиональной деятельности учителя информатики. В основе образовательного веб-ресурса лежит гипертекст, который имеет определенные преимущества при организации учебной деятельности. Определены основные компоненты гипертекста и принципы его построения. Рассмотрены общие требования к образовательному веб-ресурсу и этапы его создания. |
Ниматулаев, М. М. Проектирование современной информационной образовательной среды на основе дидактической возможности веб-технологий [Текст] / М. М. Ниматулаев> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 3. - С. 27-29. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): веб-ресурсы -- веб-технологии -- гипертекстовые технологии -- образование -- информационная образовательная среда -- образовательные ресурсы -- интернет Аннотация: В статье обсуждается проблема проектирования новой образовательной среды, основанной на современных информационно-коммуникационных технологий. Раскрывается дидактический потенциал образовательных ресурсов, в частности веб-ресурса, определяются его возможности для повышения эффективности образовательного процесса и реализации личностно ориентированного обучения. |
Ниматулаев, Магомедхан Магомедович (кандидат педагогических наук; доцент). Требования к применению в учебном процессе образовательного Web-ресурса [Текст] / М. М. Ниматулаев> // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С. 64-69. - Библиогр.: с. 69 (2 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): образовательные ресурсы -- образовательные Web-ресуры -- ОWР -- электронные образовательные ресурсы -- компьютерные образовательные средства -- гипертекстовые технологии -- тестовые ОWР -- разработка Web-ресурсов Аннотация: Раскрывается проблема разработки качественных электронных образовательных ресурсов, в которых должны использоваться дидактические возможности современных информационных и коммуникационных технологий. Приводится перечень требований к образовательному Web-ресурсу в плане создания и структуризации учебного материала, а также контрольно-оценочных средств обучения. |
Информационные технологии как основа педагогического планирования в ДОО [Текст] = Information technology as the basis of pedagogical planning in preschool education / Г. Минсадыкова, Н. Палей, Н. Левшина, Л. Санникова> // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 3. - С. 82-89 : ил. - Библиогр.: С. 82-89 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- педагогическое планирование -- гипертекстовые технологии -- гиперссылки -- календарное планирование -- образовательные стандарты -- базы картотек -- дошкольные образовательные организации -- образовательная деятельность -- опыт дошкольных учреждений Аннотация: В статье рассматривается проблема календарного педагогического планирования в дошкольных образовательных организациях (ДОО). Раскрываются возможности использования гипертекстовых технологий для оптимизации процесса текущего планирования образовательного процесса. Описаны разработанные авторами подходы к календарному планированию и опыт дошкольного учреждения по внедрению информационных технологий как способа совершенствования педагогического планирования. Доп.точки доступа: Минсадыкова, Г. (старший воспитатель); Палей, Н. (заведующий); Левшина, Н. (доцент); Санникова, Л. (заведующий кафедрой) |