Косарева, Е. Речь, музыка, движение [Текст] / Е. Косарева> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 75-79. - Библиогр.: с. 79 (14 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): речевые нарушения -- дефекты речи -- дошкольники -- логопедия -- логоритмика -- коррекционная педагогика -- коррекция речи -- логопедическая ритмика -- комплексы упражнений -- музыкально-ритмическая деятельность -- логоритмические игры -- логоритмические упражнения -- дыхательные упражнения -- голосовые упражнения Аннотация: Комплекс игр и упражнений логопедической ритмики направлен на преодоление речевых нарушений у дошкольников путем развития и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом, музыкой и движением. |
Каракаева, А. Эфир через час [Текст] : пять самых простых способов подготовить голос / Анна Каракаева> // PR в России. - 2009. - N 4. - С. 27-28
Рубрики: Средства массовой информации Радиовещание. Радиожурналистика Кл.слова (ненормированные): голос -- радио -- эфир -- голосовые упражнения -- выступления -- дикторы -- артикулярная гимнастика -- речь Аннотация: Практические рекомендации по подготовке голоса перед выступлением в эфире на радио или в интернет. |
Глаголева, Е. А. Развитие речевого дыхания и голоса (для детей и их родителей) [Текст] / Е. А. Глаголева> // Педагогическая диагностика. - 2012. - № 1. - С. 105-109
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): речевое дыхание -- речевые дефекты -- голос -- сила голоса -- развитие голоса -- нарушения голоса -- дыхательные упражнения -- голосовые упражнения -- упражнения Аннотация: О нарушениях голоса в структуре речевого дефекта, профилактике нарушений голоса у детей и взрослых. Приведены дыхательные и голосовые упражнения, направленные на увеличение речевого выдоха, выработку силы голоса. |
Платонова, Е. С. (учитель-дефектолог). Формирование речевого дыхания [Текст] / Е. С. Платонова> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 47-49 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- речевое дыхание -- формирование речевого дыхания -- методические рекомендации -- дыхательные минутки -- дыхательная гимнастика -- звукодыхательные игры -- звукодвигательные игры -- голосовые упражнения Аннотация: От того, правильно дышит ребенок или нет, зависит его физическое и интеллектуальное развитие. Даются методические рекомендации по работе над физиологическим и речевым дыханием в виде дыхательных игр и упражнений с целью общего оздоровления и развития детей начиная с трех лет. Также их можно включать в структуру занятий. |