Есина, Л. В. Языковые нормы делового языка [Текст] / Есина Л. В.> // Секретарское дело. - 2008. - N 3. - С. 42-55
Рубрики: Социальное управление Делопроизводство Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): официально-деловой стиль -- процедурная лексика -- профессиональные термины -- грамматические нормы -- справки -- доверенности -- заявления -- жанры документов -- документы -- документирование -- формы делового документа -- резюме -- образцы документов -- русский литературный язык -- деловые документы Аннотация: Основные черты делового стиля общения. Составление официально-делового письма. |
Кузьминова, Е. А. Степень императивности грамматики Мелетия Смотрицкого [Текст] / Е. А. Кузьминова> // Филологические науки. - 2011. - N 4. - С. 97-108. - Библиогр.: с. 107-108 (17 назв. ) . - ISSN 0130-9730
Рубрики: Языкознание История языкознания Кл.слова (ненормированные): грамматика -- грамматические нормы -- русские лингвисты -- славянские грамматические традиции -- церковнославянский язык Аннотация: Статья посвящена московскому изданию "Грамматики" Мелетия Смотрицкого (1648 г. ). Доп.точки доступа: Смотрицкий, Мелетий (1578-1633) \м.\ |
Свищева, Н. А. Формы и функции глаголов прошедшего времени в "Повести об Улиянии Осорьиной" [Текст] : (1-я половина XVII в. ) / Н. А. Свищева> // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 101-104. - Библиогр.: c. 104 (10 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Языкознание Русский язык Грамматика Литературоведение Древнерусская литература--Россия, 17 в. 1-я пол. Кл.слова (ненормированные): аорист -- глаголы прошедшего времени -- грамматические нормы -- десемантизация -- древнерусская письменность -- житийно-повествовательная литература -- житийный жанр -- имперфект -- историческая морфология -- повести -- система претеритов -- формы глаголов -- функции глаголов -- церковнославянский язык Аннотация: Автором анализируются нормы функционирования глаголов прошедшего времени в памятнике житийно-повествовательной литературы XVII в. "Повесть об Улиянии Осорьиной", требующие интеграции исследовательских подходов. |
Зеленин, Александр Васильевич (доктор филологических наук). "Уродливый варваризм" [Текст] / А. В. Зеленин, Д. В. Руднев> // Русский язык в школе. - 2015. - № 7. - С. 58-62. - Библиогр.: с. 62 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): калькирование -- толкование слов -- историческая семантика -- заимствованные выражения -- лингвистические исследования -- германизмы -- связочные глаголы -- выглядеть -- грамматические нормы -- стилистические нормы -- ортологические нормы -- составные именные сказуемые -- эвиденциальность -- литературные употребления -- смысловые значения -- кажимость -- синонимические замены Аннотация: История формирования связочного глагола выглядеть (кальки с немецкого aussehen) в русском языке на фоне взаимовлияния с грамматическими, стилистическими, ортологическими нормами. Доп.точки доступа: Руднев, Дмитрий Владимирович (кандидат филологических наук) |
Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук). Алгоритмическая технология овладения лексико-семантическими и грамматическими нормами употребления местоимений [Текст] = Algorithmic technology of mastering the lexico-semantic and grammatical norms of pronominal usage. Part 1. The contextual-substitutional function of pronouns. Ч. 1. Контекстуально-заместительная функция местоимений / Владимир Николаевич Сульниченко> // Русский язык в школе. - 2022. - № 5. - С. 29-35 : схемы. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Окончание следует . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- алгоритмы -- местоимения -- лексико-грамматические нормы -- уроки русского языка -- грамматические нормы -- 6 класс -- культура речи -- заместительная семантическая функция -- именные части речи -- контекстуальные связи местоимений -- контекстуально-заместительная функция Аннотация: Показан процесс изучения заместительной семантической функции местоимений, которая выражается в контекстуально-ситуативной конкретизации значений именных частей речи. В процессе частично-поисковой и самостоятельной работы учащиеся рассматривают такие предложения, в которых контекстуальные связи местоимений и именных частей речи установлены правильно или нарушены. |