Смит-Коллинз, С. Дополнительные ресурсы для использования в классе [Текст] / С. Смит-Коллинз // Социология образования. - 2008. - N 3. - С. 82-84. - Полностью ст. опубл.: Gifted Education Press Quarterly.- 2007.- Fall.- Vol. 21.- N 4 (www. giftededpress. com).
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--США Кл.слова (ненормированные): образование одаренных детей -- интеллектуальное развитие -- детские способности -- академические способности -- академические потребности -- обучение детей -- дети -- педагоги -- учителя Аннотация: Применение различных вариантов программ и методик для обучения одаренных детей. |
Московская, Мария. О Великом Детском Удивлении, или Зачем быть почемучкой [Текст] / М. Московская // Семья и школа. - 2012. - № 6. - С. 2-3
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): креативность -- творческое мышление -- почемучки -- детское любопытство -- детское творчество -- детское миропонимание -- детское восхищение -- детские способности -- Интернет -- электронная информация Аннотация: Удивление как способ познания мира, позволяющий малышу мыслить нешаблонно. |