Тарасов, Е. Победим стресс! [Текст] / Евгений Тарасов> // Спортивная жизнь России. - 2008. - N 3. - С. 22-25 . - ISSN 0131-9612
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Невропатология Кл.слова (ненормированные): стрессы -- депрессии -- дистрессы -- эмоциональное напряжение -- позитивное отвлечение -- приемы позитивного отвлечения Аннотация: Советы психолога о том, как самому научиться выходить из стрессовых ситуаций с наименьшими потерями. |
Камин, А. До стресса еще надо "дорасти"... [Текст] / Андрей Камин> // Секретарское дело. - 2012. - № 11. - С. 53-57
Рубрики: Психология Социальная психология Социальное управление Деловое общение Кл.слова (ненормированные): руководители -- сотрудники -- эмоциональные расстройства -- психические состояния -- психические расстройства -- руководители -- помощники руководителя -- трудовые коллективы -- трудовые отношения -- стрессы -- деловые отношения -- факторы стресса -- эустрессы -- дистрессы Аннотация: О влиянии стресса на отношения в трудовом коллективе. |
Куцеева, Е. Л. (кандидат психологических наук, доцент). Как победить профессиональный стресс в педагогической деятельности учителя? [Текст] / Е. Л. Куцеева> // Начальная школа. - 2015. - № 3. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): гармонизация личности -- гуманизация -- дезадаптация -- дистрессы -- педагоги -- педагогическая деятельность -- причины стрессов -- профессиональные деформации -- профессиональный стресс -- психологическая коррекция -- симптомы стрессов -- стрессоустойчивость -- стрессы -- учителя Аннотация: Статья посвящена проблеме профессионального стресса и предупреждению его негативных последствий в педагогической деятельности. Обозначены объективные и субъективные причины стрессов, физические и психические симптомы стрессов. Автор отмечает роль дистрессов в возникновении профессиональных деформаций и дезадаптации учителя. В статье кратко представлены содержание психологического сопровождения учителей, методы оптимизации (уменьшения) стрессов: физические, биохимические, психологические. Автор подчеркивает значение гуманизации и гармонизации личности учителя в оздоровлении и восстановлении психофизических ресурсов. |
Гродницкий, Д. Л. (доктор биологических наук; профессор). Биологические основы заболеваний жителей России [Текст] / Д. Л. Гродницкий> // Биология в школе. - 2016. - № 2. - С. 13-31 : 22 рис. - Библиогр.: с. 31 (15 назв.)
Рубрики: Биология Зоология в целом--Центральная Сибирь--Россия Здравоохранение. Медицинские науки Инфекционные болезни Кл.слова (ненормированные): стрессы -- дистрессы -- таежные клещи -- клещевой энцефалит -- холера -- туляремия -- тиф -- брюшной тиф -- сальмонеллез -- лямблиоз -- токсоплазма -- молярийные комары -- кошачьи двуустки -- широкие лентецы -- ремнецы -- трихинеллы -- чесоточные клещи -- переносчики Аннотация: О животных, которые переносят опасные заболевания или опасны сами по себе. Материал, в основном, касается Центральной Сибири, а также других регионов РФ. |