Арушанова, А. Г. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки к обучению грамоте [Текст] : [в процессе реализации программы "Веселый день дошкольника"] / А. Г. Арушанова, С. С. Кореблит, Е. С. Рычагова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 8. - С. 84-95. - Библиогр.: с. 95 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): звуковая активность -- аналитико-синтетическая деятельность -- обучение грамоте -- обучение чтению -- технологии обучения -- развитие речи -- культура речи -- изучение алфавита -- дидактические игры -- самостоятельная деятельность -- песни -- сценарии -- творческая деятельность -- дошкольники -- программы дошкольного образования -- парциальные программы Аннотация: Воспитание звуковой культуры речи, ознакомление с алфавитом с помощью игр, песенок, сценариев общения с ребенком. Доп.точки доступа: Кореблит, С. С.; Рычагова, Е. С. |