Качанова, И. А. Детская игра в педагогическом процессе ДОУ [Текст] / Качанова И. А., Трифонова Е. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 13-20
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игры -- детские игры -- педагогический процесс -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольники -- обучающие игры -- игровые упражнения -- дидактические игры -- развивающие игры -- воспитательная роль игры -- воспитание -- игровая деятельность -- руководство игрой -- творческие игры -- самодеятельные игры -- комплексные методы -- педагогическая поддержка -- игровой опыт -- развивающая предметная среда -- общение с ребенком -- воспитатели -- педагог и ребенок -- обогащение знаний Аннотация: Обеспечение условий для становления и развития игровой деятельности. Руководство детской творческой или самодеятельной игрой. Метод педагогической поддержки детских самодеятельных игр. Обогащение игрового опыта детей. Создание развивающей предметной среды. Активизация общения педагога с детьми. Доп.точки доступа: Трифонова, Е. В. |
Тимофеева, Л. Л. Летние проекты в ДОУ [Текст] / Тимофеева Л. Л. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 4. - С. 92-96
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): методы учебных проектов -- учебные проекты -- развивающая среда -- исследовательские проекты -- творческие проекты -- игровые проекты -- приключенческие проекты -- практико-ориентированные проекты -- метод проектов -- проектов метод -- средняя группа -- дошкольники -- проектная деятельность -- краткосрочные проекты -- игровой опыт -- сенсорный опыт -- познавательно-речевое развитие -- культурно-досуговая деятельность -- социальное развитие -- ДОУ -- летние проекты -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения Аннотация: Возрастные особенности и интересы детей в проектной деятельности. Развивающий эффект краткосрочных проектов. Накопление сенсорного и игрового опыта детьми. Примеры проектов. |