Тимофеева, Оксана. От редакции [Текст] / Оксана Тимофеева, Дмитрий Харитонов> // Новое литературное обозрение. - 2011. - N 2. - С. 98-99 . - ISSN 0869-6365
Рубрики: Социальная философия Общество как социальная реальность Кл.слова (ненормированные): действительность -- идеологическое воспитание -- литература -- советские символы -- советский строй -- юридическая терминология Аннотация: Пытаясь построить "новый мир" на остатках старого, советская власть придумывала свою символику и свой язык юриспруденции. Как это отразилось в литературе в период после Октябрьской революции и до сталинской реконструкции рассматривается в блоках статей разделов "Называть и наказывать : истоки и парадоксы советского законотворчества" и "Наставлять и показывать: деформация литературного процесса в эпоху идеологического контроля". Доп.точки доступа: Харитонов, Дмитрий |
Борисова, Т. Ю. Революционное законодательство 1917-1918 гг.: выбор языка [Текст] / Т. Ю. Борисова> // Новое литературное обозрение. - 2011. - N 2. - С. 100-115. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 112-115 . - ISSN 0869-6365
Рубрики: Социальная философия Общество как социальная реальность История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.), 1917 г.; 1918 г. Кл.слова (ненормированные): бюрократия -- декреты -- идеальное -- идеологическое воспитание -- легитимность -- пропаганда -- реальное -- советский строй -- советское право -- юридическая терминология -- язык права Аннотация: Объектом рассмотрения в статье являются декреты советской власти за период 1917-1918 гг. Их анализ произведен с точки зрения новой советской символики и нового языка. |
Кожевников, Е. М. Свет немеркнущей звезды [Текст] : (практические заметки о патриотическом воспитании) / Е. М. Кожевников> // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 69-74 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): детские писатели -- советские детские писатели -- молодежные группы -- молодежь -- работа с молодежью -- опыт работы -- ученики -- учащиеся -- школьники -- группы молодежи -- объединения подростков -- воспитание молодежи -- литературное наследие -- гуманистические основы воспитания -- опыт прошлого -- гайдаровцы -- тимуровцы -- сводные отряды -- идеология -- идеологическое воспитание -- социально-педагогические идеи -- патриотическое воспитание -- подростки Аннотация: Автор высказывает и аргументирует свою точку зрения о непреходящем воспитательном значении литературного наследия, социально-педагогических идей советского детского писателя Аркадия Петровича Гайдара. Доп.точки доступа: Гайдар, Аркадий Петрович (советский детский писатель ; 1904-1941) \а. П.\ |