Степанов, В. А. Личностно-ориентированный подход при проведении фронтальных лабораторных работ в основной школе [Текст] / Степанов В. А., Федорова Н. Б., Уфимский Р. В. // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 2. - С. 86-93. - Библиогр.: с. 93 (4 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): личностно-ориентированный подход -- фронтальные лабораторные работы -- лабораторные работы -- разноуровневые тетради -- учебно-методические комплексы -- индивидуальные особенности школьника -- изучение физики -- физика -- физические практикумы -- тетради -- комплексы -- методические комплексы -- особенности школьника -- школьники -- практикумы Аннотация: Рассматривается возникающая при изучении физики в основной школе проблема, связанная с выполнением лабораторных работ и физического практикума. Показана эффективность использования личностно-ориентированного подхода в обучении. Раскрыто совершенствование учебно-методического комплекса, позволяющего организовать индивидуально работу каждого школьника с учетом его особенностей, склонностей и интересов. Доп.точки доступа: Федорова, Н. Б.; Уфимский, Р. В. |