Уласевич, О. Н. Анализ работы кафедр [Текст] / Уласевич О. Н.> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 5. - С. 46-70 : Табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия--Липецк, город Кл.слова (ненормированные): гуманитарные науки -- учителя -- гимназии -- клубы -- внутришкольное управление -- методическая работа -- здоровый образ жизни -- иностранные языки -- кафедры -- планирование работы -- анализ работы -- общеобразовательные учреждения -- иноязычная культура -- внеурочная деятельность -- профильные школы -- естественно-математические науки Аннотация: Анализ работы кафедры иноязычной культуры, кафедры здорового образа жизни, кафедры естественно-математических наук и кафедры гуманитарных наук гимназии N 12 г. Липецка. Доп.точки доступа: Гимназия N 12 |
Пятакова, О. А. (аспирант). Формирование иноязычной культуры студентов неязыковых специальностей [Текст] = Specificity of foreign-language culture formation on non-linguistic specialties of higher school / О. А. Пятакова> // Высшее образование в России. - 2010. - N 12. - С. 147-151. - Библиогр.: с. 151 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): обучения иностранным языкам -- вузы -- высшие учебные заведения -- иностранные языки -- неязыковые специальности -- иноязычная культура -- культура Аннотация: Рассмотрена специфика обучения в вузе иностранным языкам на неязыковых специальностях. |
Ни, Ж. В. Культурологический подход в преподавании иностранного языка в экономическом вузе [Текст] / Ж. В. Ни> // Интеграция образования. - 2011. - N 1. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44 (10 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): иноязычная культура -- культурологический подход -- обучение иностранным языками -- преподавание иностранных языков -- приемы обучения -- технологии обучения -- экономические вузы Аннотация: Предлагаются методические рекомендации по педагогическому обеспечению процесса обучения иноязычной культуре студентов при изучении иностранного языка. |
Борзова, Е. В. (доктор педагогических наук; профессор). О приоритетной стратегии в иноязычном образовании [Текст] / Е. В. Борзова> // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 3. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27 (22 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): диалог культур -- диалог личностей -- диалог личностных культур -- иностранные языки -- иноязычная культура -- иноязычные коммуникативные компетенции -- коммуникативные компетенции -- культура Аннотация: В статье рассмотрены все стороны приоритетной стратегической цели предмета "иностранный язык" в разных условиях. |
Ветчинова, М. Н. (доктор педагогических наук; профессор). Изучение иностранных языков в гимназиях России (вторая половина XIX - начало XX в.) [Текст] / М. Н. Ветчинова> // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 73-79. - Библиогр.: с. 78-79 (17 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): гимназии -- иностранные языки (образование) -- культурологическое содержание -- гимназические программы -- учебные программы -- древние языки -- античная литература -- классическая литература -- обучение языкам -- изучение иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- иноязычная культура -- формирование иноязычной культуры Аннотация: Рассматривается процесс обучения иностранным языкам в дореволюционной России. Показаны возможности воспитания учащихся средствами языка, расширение кругозора, развитие интеллекта детей. Анализируются возможности использования средств родного языка при изучении иностранного. |