378 У 76 Усова Н. А. Формирование графической культуры будущих учителей информатики [Текст] / Усова Н. А. // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 4. - С. 52-56. - Библигр.: с. 56 (5 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): информатика в вузе -- высшие учебные заведения -- подготовка специалистов -- подготовка учителя -- компьютерные технологии -- информационная культура -- педагоги -- информатизация -- информационные технологии -- графика -- компьютерная графика -- графическая культура -- геометрическая графика -- изображения Аннотация: Использование и создание различных видов компьютерной графики является одной из актуальных проблем общеобразовательной и профессиональной школы. Прогнозируется, что 60-70 % информации будет иметь графическую форму. Поэтому профессиональное образование учителя информатики должно обеспечить формирование графической культуры. Педагог-информатик должен стремиться к максимально полному использованию графических возможностей персонального компьютера. Цели графической подготовки будущего учителя информатики наиболее полно можно реализовать на основе праксиологического приницпа. |
Головачева, В. Н. О методологических подходах к изучению программирования в вузе [Текст] / В. Н. Головачева // Совет ректоров. - 2010. - N 6. - С. 52-55 : 1 фот. - Библиогр.: с. 55 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Казахстан Высшее профессиональное образование--Россия--Казахстан Кл.слова (ненормированные): программирование в вузе -- информатика в вузе -- подготовка программистов Аннотация: На основе анализа некоторых учебных планов информационных специальностей вузов России и Казахстана автор выявляет проблемы, существующие в преподавании дисциплин программирования, которые преподаются и осваиваются студентами как сопутствующие курсы. Предлагаются новые методологические подходы к изучению программирования в вузе. |