Ермаков, Д. С. (доктор педагогических наук; профессор). Этика науки. Ситуационный анализ [Текст] / Д. С. Ермаков // Биология в школе. - 2015. - № 7. - С. 59-68. - Библиогр.: с. 68 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение биологии -- уроки биологии -- метапредметные результаты -- личностные результаты -- этика науки -- методы кейс-стади -- кейс-стади методы -- ситуационный анализ Аннотация: Об использовании на уроках биологии метода ситуационного анализа, или кейс-стади, предполагающего разбор конкретной проблемной ситуации, которую учащимся предлагается изучить и осмыслить. |
Казарова, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Адаптивно-инновационные педагогические технологии с применением метода кейс-стади при обучении биологии [Текст] / О. А. Казарова, Е. А. Пчелина // Биология в школе. - 2016. - № 4. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- инновационные технологии -- методы кейс-стади -- кейс-стади методы -- универсальные учебные действия -- обучение биологии Аннотация: Рассмотрены возможности адаптивно-инновационных педагогических технологий с применением метода кейс-стади в овладении универсальными учебными действиями и компетенциями. Доп.точки доступа: Пчелина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент) |