Лебедев, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор). Как сделать простым и эффективным понимание школьниками учебной информации [Текст] / В. В. Лебедев, И. М. Тебенихина> // Биология в школе. - 2011. - N 6. - С. 44-49 : 4 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 49
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): опережающее обучение -- структурирование учебной информации -- индивидуализированная траектория учения -- учебный процесс -- преподавание биологии -- уроки биологии -- организация учебного процесса -- разработки уроков -- кишечнополостные -- 7 класс Аннотация: Описаны методические возможности использования образовательной технологии "Достижение прогнозируемых результатов", которая позволяет развивать у школьников умение понимать и структурировать учебную информацию. В качестве примера приведена разработка урока по теме "Кишечнополостные" для учащихся 7 класса. Доп.точки доступа: Тебенихина, И. М. (учитель) |
Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; профессор; учитель биологии). Изучаем фауну России. Актинии [Текст] / А. В. Кулев> // Биология в школе. - 2022. - № 4. - С. 65-72 : 4 фот. - Библиогр.: с. 72 (10 назв.)
Рубрики: Биология Систематика беспозвоночных Кл.слова (ненормированные): актинии -- кишечнополостные животные -- поведение -- внешний облик -- места обитания -- образ жизни -- распространение -- размножение -- питание -- развитие -- биологические кружки Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий, а также вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников. |