Кашекова, И. (доктор педагогических наук; профессор; заместитель директора по стратегическому развитию). Обсуждаем концепцию преподавания предметной области "Искусство" [Текст] / И. Кашекова // Искусство в школе. - 2017. - № 3. - С. 7-9
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): концепции -- педагогика искусства -- концепции преподавания -- педагогические концепции -- учебные предметы -- предметные области Аннотация: Анализ новой концепции преподавания предметной области "Искусство" в современной школе. |
Болотина, Татьяна Владимировна. Как помочь учителю организовать работу по внедрению Концепции преподавания обществознания в Российской Федерации [Текст] / Татьяна Владимировна Болотина, Елена Лазаревна Рутковская // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 8. - С. 26-35. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Российская Федерация, 2016 г. Кл.слова (ненормированные): концепции преподавания -- образовательные технологии -- обществознание -- преподавание обществознания Аннотация: Авторы характеризуют организационно-методическую модель внедрения Концепции преподавания обществознания в Российской Федерации, подготовленную в 2016 г. Доп.точки доступа: Рутковская, Елена Лазаревна |
Вяземский, Евгений Евгеньевич (доктор педагогических наук; профессор). О реализации Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории [Текст] / Евгений Евгеньевич Вяземский // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 6. - С. 25-36 : 1 табл. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- история России -- концепции преподавания -- методика преподавания истории -- учебно-методические комплексы Аннотация: Автор рассматривает некоторые общепедагогические и методические вопросы реализации "Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории", включающей "Историко-культурный стандарт". |
Першина, Юлия Валерьевна (кандидат исторических наук; доцент). О новой концепции обществоведческого образования и действующих учебниках [Текст] / Юлия Валерьевна Першина, Татьяна Юрьевна Еремина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 6. - С. 37-43. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): концепции преподавания -- методика преподавания обществознания -- обществоведческое образование -- обществознание -- учебники -- школьные учебники Аннотация: Авторы сопоставляют содержание некоторых учебников по обществознанию для основной школы, включенных в Федеральный перечень, с основными положениями новой "Концепции преподавания обществознания". Доп.точки доступа: Еремина, Татьяна Юрьевна (старший преподаватель) |
Концепция преподавания учебного предмета "обществознание" в организациях, реализующих основные общеобразовательные программы [Текст] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 3. - С. 23-32 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): концепции преподавания -- обществознание (образование) -- преподавание обществознания Аннотация: Напечатана концепция преподавания обществознания, утвержденная 24 декабря 2018 года на коллегии Министерства просвещения Российской Федерации. |
Концепция преподавания учебного предмета "Химия" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы [Текст] = The Concept of teaching Chemistry in educational organizations of the Russian Federation implementing the Basic General Education Programs // Химия в школе. - 2020. - № 2. - С. 2-12. - Подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- химия -- концепции -- концепции преподавания -- учебные предметы -- образовательные организации -- основные общеобразовательные программы Аннотация: Представлен текст "Концепции преподавания учебного предмета "Химия" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы", утвержденной решением Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации. |
Добротина, Ирина Нургаиновна (кандидат педагогических наук; заведующий). Вопросы обновления содержания и технологий обучения в контексте реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации [Текст] / И. Н. Добротина, Ю. Н. Гостева // Литература в школе. - 2021. - № 1. - С. 121-128. - Библиогр. в конце ст. - реферат на англ. языке . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): всероссийские конференции -- доклады участников -- итоги конференций -- концепции преподавания -- онлайн-конференции -- преподавание литературы -- преподавание русского языка -- реализация концепций -- результаты обсуждений -- темы докладов -- участники конференций Аннотация: Итоги конференции в Институте стратегии развития образования Российской академии образования. Доп.точки доступа: Гостева, Юлия Николаевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник); Актуальные проблемы обновления содержания и технологий обучения в свете реализации концепций преподавания учебных предметов в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, модульная всероссийская онлайн-конференция |
Лукьяненко, Виктор Павлович (доктор педагогических наук; профессор). Методологические проблемы разработки концепции преподавания учебного предмета "Физическая культура" [Текст] = Problems of developing the concept of teaching the subject "Physical culture": methodological aspect / В. П. Лукьяненко // Педагогика. - 2021. - №5. - С. 42-54. - Библиогр.: с. 52-53 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): концепции преподавания -- методологические проблемы -- общеобразовательные школы -- понятийный аппарат -- преподавание физической культуры -- учебные предметы -- физическая культура (образование) -- физическое воспитание -- физкультурно-спортивная деятельность -- физкультурное образование Аннотация: В статье представлены результаты анализа причин неудовлетворительного состояния процесса разработки Концепции преподавания учебного предмета "Физическая культура" в общеобразовательных учреждениях России. Основное внимание уделено анализу причин методологического характера. Материалы статьи позволяют лучше уяснить специфику учебного предмета "Физическая культура" в преломлении к педагогической деятельности в области общего образования и с более обоснованных методологически выверенных позиций подойти к определению его сути и основного предназначения, которые должны найти отражение в Концепции преподавания этого учебного предмета. |