Салеева, Л. Дети с пищевой аллергией [Текст] : коррекционно-оздоровительная работа / Л. Салеева> // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 11. - С. 46-49 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена питания Гигиена детей и подростков Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- аллергические заболевания -- аллергия -- пищевая аллергия -- питание дошкольников -- коррекционно-оздоровительная работа -- оздоровительно-педагогическая работа -- оздоровление дошкольников -- правильное питание -- диетическое питание -- организация среды -- меню Аннотация: Статья посвящена особенностям организации оздоровительно-педагогической работы с дошкольниками, страдающими пищевой аллергией, в условиях специализированного детского сада. Приводится примерное однодневное меню для таких детей. |
Солодников, Александр Владимирович (аспирант). Сравнительный анализ показателей физического развития и физической подготовленности детей 8-16 лет с нарушениями зрения [Текст] / А. В. Солодников> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 3. - С. 68 . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): дети с нарушением зрения -- индекс Робинсона -- индекс Руффье -- индекс Скибински -- индексы физического развития -- исследования -- коррекционно-оздоровительная работа -- морфункциональное состояние -- нарушения зрения -- педагогические эксперименты -- проба Штанге -- программы физического воспитания -- Робинсона индекс -- Руффье индекс -- Скибински индекс -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- физическое развитие -- Штанге проба Аннотация: Цель исследования - теоретически обосновать и экспериментально проверить программу физического воспитания детей 8-16 лет с нарушениями зрения, предполагающую системное применение специфических средств физического воспитания коррекционно-оздоровительной направленности. |
Трунова, Г. Путешествие в город Радости [Текст] : комплексное занятие тифлопедагога и воспитателя по физической культуре / Г. Трунова, Т. Чистова> // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 75-78 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): комплексные занятия -- тифлопедагогика -- занятия по физической культуре -- физкультура в детском саду -- игровые занятия -- сценарии занятий -- коррекционно-оздоровительная работа -- коррекционно-развивающие занятия Аннотация: Авторы представляют сценарий комплексного занятия по физической культуре. Доп.точки доступа: Чистова, Т. |
Филюшкина, Н. Физкультурно-игровое оборудование своими руками [Текст] / Н. Филюшкина> // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 4. - С. 87-90 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники с ОНР -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- задержка речевого развития -- речевые нарушения -- коррекционно-оздоровительная работа -- коррекция речи -- педагогическая коррекция -- физическое развитие -- физкультурно-оздоровительная работа -- предметно-развивающая среда -- физкультурное оборудование -- физкультурно-игровое оборудование Аннотация: Опыт создания предметно-пространственной среды с нестандартным физкультурно-игровым оборудованием для повышения уровня развития речи и укрепления здоровья детей с ОНР. |
Ивакина, Л. Вместе весело шагать... и плавать [Текст] : праздник на воде / Л. Ивакина> // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 8. - С. 41-42 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- физическое развитие -- физическое воспитание -- плавание дошкольников -- праздники в бассейне -- праздники на воде -- сценарии праздников -- коррекционно-оздоровительная работа -- коррекционные группы -- заболевания опорно-двигательного аппарата Аннотация: Как провести совместный праздник в бассейне для дошкольников с разными двигательными умениями и навыками плавания, чтобы не акцентировать различия? Представленный сценарий разработан для коррекционных групп (заболевания опорно-двигательного аппарата), но может быть использован и в обычных группах. |