Кумарина, Г. Коррекционно-развивающее образование: актуальные проблемы теории и практики [Текст] / Г. Кумарина // Социальная педагогика. - 2007. - N 4. - С. 33-43
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): коррекционно-развивающее образование -- состояния риска -- коррекционная работа -- коррекционные классы -- классы компенсирующего обучения -- терапия педагогической среды -- дети риска Аннотация: Коррекционная работа с ситуациями и состояниями риска в условиях воспитания и обучения ребенка в общеобразовательных учреждениях. |
Кумарина, Галина (профессор; доктор педагогических наук; заведующая). Коррекционно-развивающее образование: актуальные проблемы теории и практики [Текст] / Галина Кумарина // Народное образование. - 2007. - N 8. - С. 184-192
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): коррекционно-развивающее образование -- дети риска -- компенсирующее обучение -- профилактика трудного детства -- коррекционная работа Аннотация: О проблемах обучения и воспитания детей риска и о педагогическом уровне коррекционной работы в профилактике трудного детства. |
Кумарина, Галина Федоровна (заведующая кафедрой; профессор; доктор педагогических наук). Назначение и место коррекционной педагогики в системе педагогического знания и педагогической практики [Текст] / Галина Федоровна Кумарина // Народное образование. - 2012. - № 2. - С. 53-58
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): школьная дезадаптация -- коррекционно-развивающее образование -- специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- дети риска школьной дезадаптации Аннотация: О состоянии коррекционной педагогики на современном этапе. |
Жук, Т. В. От интеграции к инклюзии: проблемы толерантности [Текст] / Т. В. Жук // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Общеобразовательная школа--Беларусь, 2013-2018 гг. Кл.слова (ненормированные): дети с особенностями психофизического развития -- интегрированное образование -- интегрированное обучение -- коррекционно-развивающее образование -- образовательная интеграция -- формирование толерантности -- экспериментальные инклюзивные классы Аннотация: Об особенностях интегрированного обучения и воспитания в системе специального образования в Республике Беларусь. |
Даниленко, Л. В. (учитель-логопед). Индивидуальное логопедическое занятие с элементами биоэнергопластики для обучающихся младших классов с интеллектуальными нарушениями [Текст] / Даниленко Л. В. // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 83-87 : ил. - Библиогр.: с. 87 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): артикуляционная моторика -- биоэнергопластика -- дыхательная гимнастика -- индивидуальные логопедические занятия -- интеллектуальные нарушения -- коррекционно-развивающее образование -- логопедические занятия -- логопедия -- межполушарное взаимодействие -- мелкая моторика -- младшие классы -- начальная школа -- фонематическое восприятие -- элементы биоэнергопластики Аннотация: Представлено логопедическое занятие с элементами биоэнергопластики, развивающее межполушарное взаимодействие и артикуляционную моторику у обучающихся младших классов с интеллектуальными нарушениями. |