Цирульников, А. М. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник). Методика анализа социокультурной ситуации системы образования [Текст] / А. М. Цирульников> // Педагогика. - 2017. - № 8. - С. 16-27. - Библиогр.: с. 27 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Организация образования Кл.слова (ненормированные): система образования -- муниципальная система образования -- социокультурная ситуация -- анализ социокультурной ситуации -- методика анализа ситуации -- семинары -- семинары-практикумы -- проблемы образования -- модели школ -- культурное поле -- соорганизация -- кооперирование со средой -- модели организации образования -- типы школ -- сельские школы -- домашние учителя -- выездные школы -- кочевые школы -- ШПД -- школы полного дня -- школы-комплексы -- школа-специализированный центр -- социально-образовательные системы -- нешколоцентрические системы -- школьные содружества -- социально-педагогические комплексы -- специальные школы -- профильное обучение -- базовые школы -- образовательная сеть Аннотация: В статье приводится методика диагностики и анализа социокультурной ситуации школы, муниципальной системы образования. Описываются различные типы и виды развивающихся образовательных систем, представляющих культурное поле анализа и проектирования конкретной модели школьного и других видов образования в данной местности. Оцениваются результаты использования инструментария социокультурного анализа в развитии системы образования в регионе, раскрываются перспективы распространения метода в массовой образовательной практике. |