Михайлева, Е. (канд. соц. наук, доц.). Трансформация образования в условиях глобализации [Текст] : выгоды и риски для постсоветского пространства / Е. Михалева> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 9. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40 (6 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--СНГ--Украина--Харьков, 21 в. нач. Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные системы -- системы образовательные -- трансформации -- приоритеты -- интеллектуальный потенциал общества -- глобализация -- потенциал интеллектуальный -- интеллектуализация -- метатехнологии -- интеллектуальная миграция -- миграция интеллектуальная -- инновации -- дистанционное образование Аннотация: В современном обществе роль образования исключительно важна, и потому оно рассматривается как гарант успешности его формирования. Впрочем, наличие противоречий, которыми насыщено современное образование, провоцирует риск того, что оно не сможет в полной мере оправдать возлагаемые на него надежды. Доп.точки доступа: "Глобальные проблемы человечества как фактор трансформации образовательных систем", междунар. науч.-практ. конф.-семинар \"кадровый потенциал высшей школы: проблемы формирования и развития", секция\ |
Скворцова, Ю. В. (канд. юрид. наук). Трансформация правовой системы Российской Федерации в условиях глобализации [Текст] / Ю. В. Скворцова> // Право и образование. - 2010. - N 5. - С. 73-85. - Библиогр.: с. 84 (5 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Право Общая теория права--Россия Кл.слова (ненормированные): правовые системы -- глобализация -- мировые правовые системы -- национальные правовые системы -- юридическая глобализация -- системы правосудия -- беспристрастность судопроизводства -- справедливость судопроизводства -- метатехнологии Аннотация: Положительные и отрицательные аспекты влияния глобализации на правовую систему государства. Правовая интеграция. |
Мухаев, Сергей Владимирович (тренер по общей физической подготовке). Конкретизация предмета конверсии на основе выделения различных классов спортивных технологий [Текст] / С. В. Мухаев, Л. А. Семенов> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 1. - С. 9-11 : 1 фот., 1 схема. - Библиогр.: с. 11 (7 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): исследования -- спортивные технологии -- систематизация спортивных технологий -- классы спортивных технологий -- спортивная подготовка -- педагогические технологии -- метатехнологии -- макротехнологии -- мезотехнологии -- микротехнологии -- учебно-тренировочный процесс -- спортивные дисциплины Аннотация: В статье проведен анализ основных направлений развития концепции конверсии высоких спортивных технологий в физическое воспитание и массовый спорт, позволивший выявить проблему, заключающуюся в произвольном осуществлении конверсии и слишком обширном предмете конверсии, включающем принципы, методики, приемы спортивной тренировки. Для решения данной проблемы предлагается систематизировать спортивные технологии с выделением четырех классов, адекватных масштабу решаемых задач: мета-, макро-, мезо- и микротехнологии. Такого рода систематизация позволит конкретизировать предмет конверсии в ту или иную спортивную дисциплину (в спорт для всех, в физическое воспитание) с учетом этапа, основных звеньев и направленности подготовки. Доп.точки доступа: Семенов, Леонид Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный работник физической культуры) |