Лысенкова, О. В. Вопросы интегрированной подготовки по математике и информатике [Текст] / О. В. Лысенкова // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 1. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): подготовка учителей -- учителя информатики -- интегрированное обучение -- методические системы интегрированного преподавания -- математика -- информатика -- алгоритмические задачи -- методика решения задач Аннотация: Предложена методическая система интегрированного преподавания математики и информатики при подготовке будущего учителя информатики. |
Кожухов, С. К. О методической целесообразности решения задач разными способами [Текст] / С. К. Кожухов, С. А. Кожухова // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 42-44 : ил. . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): решение задач -- способы решения задач -- ключевые задачи -- подходы к решению -- методика решения задач -- методические рекомендации -- преподавание математики -- школьный курс Аннотация: В статье поднимается вопрос о целесообразности решения задач разными способами. Авторы показывают, каким образом применение различных методов и приемов влияет на усвоение учебного материала и способствует развитию мышления учащихся. Доп.точки доступа: Кожухова, С. А. |
Егупова, Марина Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент). Обучение студентов педагогического вуза методическим приемам использования задач на приложения в школьном курсе геометрии [Текст] / М. В. Егупова // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 1. - С. 91-97 : рис. - Библиогр.: с. 97 (6 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные дисциплины -- учебные предметы -- геометрия (дисциплина) -- будущие учителя геометрии -- учителя геометрии -- моделирование -- простейшие математические модели -- математические модели -- методика обучения геометрии -- методические приемы -- решение задач -- методика решения задач -- задачи (геометрия) -- задачи на приложение Аннотация: О формировании у студентов методической компетенции, связанной с использованием практических приложений в обучении школьной математике. Предлагается два методических приема использования задач на приложения в обучении геометрии - "от теории к ее практическим применениям" и "от практической проблемы к поиску теории для ее разрешения". |