Редозубов, С. П. Из истории методов обучения грамоте в России [Текст] / С. П. Редозубов // Начальная школа. - 2018. - № 11. - С. 20-29. - Статья была опубликована в журнале "Начальная школа", 1937, № 9 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): аналитико-синтетический звуковой метод -- аналитический звуковой метод -- буквослагательный метод -- звуковой метод -- метод целых слов -- методы обучения грамоте -- начальная школа -- обучение грамоте -- синтетический звуковой метод Аннотация: В статье речь идет о методах обучения грамоте в дореволюционной России и в начальный советский период. |
Грошенкова, В. А. (кандидат педагогических наук). Обучение грамоте младших школьников с ментальными нарушениями [Текст] / Грошенкова В. А., Мельникова И. И. // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 76-84. - Библиогр.: с. 84 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): буквенный метод -- комбинированный метод -- метод целых слов -- методы обучения грамоте -- младшие школьники -- обучение грамоте -- слоговой метод -- школьники с нарушением интеллекта Аннотация: Анализируются существующие методы обучения грамоте младших школьников, раскрывается их суть в свете преломления через обучение грамоте детей с нарушением интеллекта: обращается внимание на отдельные аспекты обучения первоначальному чтению и письму, предлагаются упражнения на определенном этапе работы. Доп.точки доступа: Мельникова, И. И. (кандидат педагогических наук; доцент) |