Иванова, В. П. Общение без конфликтов [Текст] : [сценарий деловой игры для воспитателей детского сада] / В. П. Иванова, И. С. Левина // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 3. - С. 98-99
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): молодые воспитатели -- методическая помощь -- взаимодействие с родителями -- снижение конфликтности -- конфликтообразующие ситуации -- деловые игры -- сценарии -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады Аннотация: Оказание помощи молодому воспитателю в формировании умений правильно строить диалог с родителями. Доп.точки доступа: Левина, И. С. |
Волошина, Л. (доктор педагогических наук). Легко ли быть молодым воспитателем? [Текст] / Л. Волошина, О. Нагель, О. Якуш // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 108-112 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- молодые воспитатели -- молодые педагоги -- адаптация педагогов -- адаптация воспитателей -- профессиональная адаптация -- модели адаптации -- социальное партнерство Аннотация: На базе кафедры дошкольного и специального образования Белгородского государственного национального исследовательского университета разработана и апробирована модель адаптации молодых педагогов к профессиональной деятельности. Она реализована в социальном партнерстве трех кластеров "Вуз - Управление образованием / Система повышения квалификации - Дошкольная образовательная организация". Доп.точки доступа: Нагель, О. (кандидат педагогических наук); Якуш, О. (педагог-психолог) |
"Школа молодого воспитателя" как форма методической поддержки начинающих специалистов в условиях сетевого взаимодействия [Текст] / Л. С. Вакуленко [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 50-56 : 1 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 56 (1 назв. ). - 1 прил. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): анкетирование -- деятельность педагогов -- календарные планы -- комплексно-тематическое планирование -- молодые воспитатели -- молодые специалисты -- начинающие педагоги -- образовательные технологии -- педагоги-наставники -- перспективные планы -- сеть образовательных учреждений -- творческие группы -- тематические планы встреч Аннотация: В данной статье рассматривается опыт организации сетевого взаимодействия в русле проекта районного уровня "Школа молодого воспитателя". Доп.точки доступа: Вакуленко, Любовь Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент; руководитель методического отдела); Тунина, Елена Георгиевна (педагог-психолог); Ахтырская, Юлия Викторовна (старший воспитатель); Викторова, Оксана Викторовна (методист отделения дошкольного образования детей) |
Ежкова, Н. (доктор педагогических наук). Развитие профессионального самосознания начинающих воспитателей [Текст] = Professional development of novice teachers in preschool educational organizations: a look at the problem / Н. Ежкова, П. Ежкова, А. Стрекалова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 6. - С. 92-96 : ил. - Библиогр: с. 96 (2 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): воспитатели детского сада -- начинающие воспитатели -- профессия воспитатель -- дошкольные образовательные организации -- профессиональное становление -- профессиональное самосознание -- молодые воспитатели -- педагогическая деятельность -- профессии Аннотация: В статье дается научный анализ проблемы профессионального становления начинающих воспитателей ДОО, описаны роль, компоненты и этапы развития профессионального самосознания как основы становления молодых специалистов. Представлены задачи, направления, формы работы, обеспечивающие успешность продуктивной самореализации в педагогической деятельности. Доп.точки доступа: Ежкова, П. (преподаватель); Стрекалова, А. (преподаватель) |