Гобеева, Кристина Асланбековна (научный сотрудник). Развитие умений монологической речи на иностранном языке в основной школе [Текст] = The development of foreign language monologue skills in middle school / К. А. Гобеева // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 12. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 44-45 (7 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): монологическая речь -- монологическое высказывание -- личностно-ориентированное обучение -- функционально-смысловые типы -- характер стимулов -- речевая деятельность -- основная школа Аннотация: Статья посвящена некоторым вопросам развития умений монологической речи в русле личностно-ориентированного подхода: раскрыто понятие стимула к монологическому высказыванию, сформулированы характеры стимулов к речевой деятельности, а также дополнена классификация функционально-смысловых типов, согласно которым детализированы умения монологической речи. |
Фроликова, Е. Ю. (кандидат педагогических наук). Объекты рефлексии в процессе порождения речевого высказывания [Текст] = The objects for reflection ehile speaking / Е. Ю. Фроликова // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 4. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 55-56 (8 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): рефлексия -- объекты рефлексии -- монологическое высказывание -- речевое высказывание -- дискурсы -- дискурсивные компетенции -- личность обучающегося Аннотация: Статья посвящена проблеме выделения объектов рефлексии для монологического высказывания как одному из способов развития дискурсивной компетенции и создания условий для развития личности обучающегося. |