Лебедева, Наталья Борисовна.
    Психологическая поддержка компетентности семьи в вопросах воспитания и детско-родительских отношений [Текст] / Н. Б. Лебедева // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С. 55-58 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- психологическая поддержка -- семейное воспитание -- развитие компетентности семьи -- компетентность родителей -- детско-родительские отношения -- понимание внутренних переживаний -- детский сад и семья -- занятия с родителями -- наказание детей -- способы наказания
Аннотация: Современному ребенку, живущему в условиях стрессогенности нынешней жизни, требуются для нормального развития дополнительные силы, чтобы избежать психологических и эмоциональных расстройств и нарушений. Родители не всегда придают значение переживаниям и ощущениям собственных детей. В основном они озабочены развитием их интеллекта, умственных способностей, познавательной сферы. В проявлении компетентности родителей одинаково важно то, какую социальную норму внушает взрослый ребенку и в каком стиле ее сообщает, какую эмоцию вкладывает в это сообщение, каким языком говорит об этой эмоции и говорит ли вообще, какой жанр своего родительского поведения транслирует ребенку (разговорный, телесный), насколько он безопасен для развития ребенка.





    Омельянчук, Светлана.
    "... и долголетен будеши на земли" [Текст] : отношения между родителями и детьми в домонгольской Руси / Светлана Омельянчук // Родина. - 2008. - N 9. - С. 41-43. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0235-7089
УДК
ББК 63.3(2)4
Рубрики: История--Россия--РФ, 9 в.; 10 в.; 11 в.
   Россия в IX - XVII вв.

Кл.слова (ненормированные):
брачно-семейные отношения -- законнорожденные дети -- незаконнорожденные дети -- усыновление -- церковные устои -- воспитание детей -- наказание детей -- древнерусские семьи
Аннотация: Влияние церкви на отношения между родителями и детьми в Древней Руси.





    Кисина, Н.
    Тэттикорем, сосчитай до двадцати! [Текст] / Н. Кисина // Семья и школа. - 2009. - N 10. - С. 7 : ил.
УДК
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- поведение детей -- наказание детей -- проступки -- запреты -- взаимопонимание -- отношения с родителями
Аннотация: Размышления автора о необходимости наказания ребенка, как методе воспитания.





    Николаева, Е. И.
    Кнут и пряник: психологические основы поощрения и наказания [Текст] / Е. И. Николаева // Социальная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 103-115
УДК
ББК 74.9 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

   Психология

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
наказание детей -- поощрение детей -- воспитание детей -- выученная беспомощность -- последовательное приближение -- поведение родителей -- поведение детей
Аннотация: О методах поощрения и наказания в семье.





    Медведева, Ирина Яковлевна.
    "Ненаказанный сын - бесчестье отцу" [Текст] / Ирина Яковлевна Медведева, Татьяна Львовна Шишова // Народное образование. - 2012. - № 4. - С. 230-238
УДК
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
дети -- наказание детей -- поощрение детей -- семьи -- ювенальные технологии -- народная педагогика -- профессиональная ориентация молодежи
Аннотация: О наказании детей в семье.


Доп.точки доступа:
Шишова, Татьяна Львовна




    Орлова, Наталья Александровна (младший научный сотрудник).
    Родительские практики в восприятии подростков [Текст] / Н. А. Орлова // Социологические исследования. - 2012. - № 9. - С. 99-108. - Библиогр.: с. 108 . - ISSN 0132-1625
УДК
ББК 60.561.5
Рубрики: Социология
   Социология семьи, родства, брака

Кл.слова (ненормированные):
семья -- родители -- родительские практики -- наказание детей -- дети -- права ребенка -- подростки -- многодетные семьи
Аннотация: В статье дана оценка стилей материнского и отцовского общения с детьми, показано восприятие родительских наказаний подростками, их информированность о своих правах в отношении родителей.