Мирзаянова, Л. Ф. Опыт профилактики употребления наркотиков у школьников средствами дидактического театра [Текст] / Л. Ф. Мирзаянова // Вопросы психологии. - 2010. - N 2. - С. 142-149. - Библиогр.: с. 148-149 (18 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): наркомания -- наркомания и подростки -- творческая активность -- дидактический театр -- творческая деятельность -- профилактика употребления наркотиков -- психопрофилактика -- первичная психопрофилактика Аннотация: Обсуждается проблема профилактики употребления наркотиков в молодежной среде. Представлены принципы разработки и применения технологии первичной психопрофилактики. Показана возможность ее реализации на примере совместной творческой деятельности школьников в дидактическом театре. Приведены результаты апробации технологии совместной творческой театральной деятельности в превентивной работе с учащимися подросткового возраста. |
Исламова, С. Н. Самооценка и употребление психоактивных веществ учащимися учреждений начального профессионального образования [Текст] / С. Н. Исламова // Вопросы психологии. - 2010. - N 4. - С. 28-36. - Библиогр.: с. 36 (24 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): самооценка -- самооценка подростков -- самооценка в подростковом возрасте -- начальное профессиональное образование -- НПО -- психоактивные вещества -- употребление психоактивных веществ -- наркомания и подростки -- наркоманы -- наркозависимая личность -- наркотические вещества Аннотация: Показана связь самооценки с употреблением психоактивных веществ учащимися учреждений начального профессионального образования 15-18 лет. Введен параметр "индекс дифференцированности самооценки". Установлено, что при увеличении числа видов употребляемых психоактивных веществ у юношей повышается индекс дифференцированности самооценки, достигающий наиболее высоких значений у употребляющих табак, алкоголь и наркотики; также происходит снижение самооценки успешности в учебе, повышение разрыва между реальным и идеальным уровнями самооценки. Выявлено, что повышение самооценки отдельной личности во взаимоотношениях с друзьями и уверенности в себе связано с употреблением психоактивных веществ. |