Бедный, Б. (проф.). Модель диагностики научного потенциала и результативности аспирантуры [Текст] / Б. Бедный, А. Миронос // Высшее образование в России. - 2008. - N 5. - С. 121-131. - Библиогр.: с. 131 (18 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): послевузовское образование -- профессиональное образование -- диагностика результативности аспирантуры -- научный потенциал аспирантуры -- диагностика научного потенциала аспирантуры -- результативность аспирантуры -- аспирантура -- подготовка научных кадров высшей квалификации -- научные кадры высшей квалификации Аннотация: Предложена модель формализованной оценки научного потенциала и результативности аспирантуры, пригодная для диагностики самообследования и сравнительного анализа деятельности вузовских аспирантур по естественно-научным специальностям. Доп.точки доступа: Миронос, А. (проф.) |
Шестак, В. П. (доктор технических наук, профессор). Аспирантура как третий уровень высшего образования [Текст] : дискурсивное поле / В. П. Шестак, Н. В. Шестак // Высшее образование в России. - 2015. - № 12. - С. 22-34. - Библиогр.: с. 32-33 (15 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- аспирантура -- научные кадры высшей квалификации -- система аттестации научных кадров -- аттестация научных кадров -- федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- примерные основные образовательные программы -- основные образовательные программы -- образовательные программы -- государственная итоговая аттестация -- итоговая аттестация -- аттестация -- квалификация -- диссертации Аннотация: Предлагается перенести центр тяжести в обсуждении процесса разработки образовательных программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) в социальное дискурсивное поле. Доп.точки доступа: Шестак, доктор педагогических наук, заведующий кафедрой |