Сидорова, И. В. (учитель плавания). Новая система оценки плавательной подготовки [Текст] / И. В. Сидорова, С. В. Смирнова, Л. И. Самойлова> // Физическая культура в школе. - 2013. - № 4. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 19 (5 назв.) . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Москва Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- школьники -- младшие школьники -- здоровье школьников -- оздоровительная работа -- регионы России -- плавание -- начальное обучение плаванию -- навыки школьников -- навык плавания -- техника плавания -- кроль -- брасс -- плавательная подготовленность -- оценка техники плавания -- контроль знаний -- критерии оценки -- тесты -- тестирование -- опыт работы Аннотация: Авторы статьи представили собственную систему, позволяющую выявить степень освоенности навыка плавания, которая позволяет определить, насколько результативно проводится работа по начальному обучению плаванию. Доп.точки доступа: Смирнова, С. В. (инструктор-методист по плаванию); Самойлова, Л. И. (учитель физической культуры) |
Соколов, В. Н. (тренер по плаванию). Начальное обучение плаванию детей при учёте естественной плавучести тела в малых бассейнах [Текст] / В. Н. Соколов, Б. Ф. Прокудин> // Физическая культура в школе. - 2017. - № 5. - С. 48-53 : рис. - Библиогр.: с. 53 (4 назв.) . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): бассейны -- внеклассная работа -- воспитание школьников -- методики обучения -- младшие школьники -- начальное обучение плаванию -- обучение плаванию -- плавание в бассейне -- плавучесть тела -- упражнения -- физическая культура -- физическое воспитание -- этапы обучения Аннотация: Данная статья посвящена исследованию и разработке методики начального обучения плаванию детей младшего школьного возраста при учёте индивидуальной плавучести с использованием малых бассейнов. Владение плаванием способствует гармоничному развитию организма, создаёт мощный эффект оздоровления и закаливания, позволяет избежать несчастных случаев на воде. В статье сделана попытка разработать и оценить эффективность методики начального обучения плаванию при учёте плавучести. Доп.точки доступа: Прокудин, Борис Федорович (кандидат педагогических наук; профессор) |