165 Ф 36 Фейгенберг, И. М. Реактивность или активность? [Текст] : (смена парадигм в нейрофизиологии) / И. М. Фейгенберг> // Вопросы философии. - 2007. - N 11. - С. 133-142. - Библиогр.: с. 142 (22 назв. ) . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Философия Гносеология Философские вопросы и методология отдельных наук Кл.слова (ненормированные): философия биологии -- реактивное существо (философия) -- активное существо (философия) -- нейрофизиология -- поведение животных -- эволюция выживания -- научные парадигмы -- парадигмы Аннотация: Речь в статье идет о смене парадигм в представлении о поведении животных. На примере этой смены автор рассматривает общие закономерности смены научных парадигм - роль накапливаемых новых фактов, не укладывающихся в старую парадигму, стремление ученых не спешить со сменой парадигмы по мере накопления новых фактов, необходимость определенной степени уверенности и смелости ученого, формулирующего новую парадигму в противовес устоявшемуся мнению большинства коллег. |
Черчланд, П. С. Важна ли нейронаука для философии? [Текст] / П. С. Черчланд ; пер. с англ. Д. Г. Лахути> // Вопросы философии. - 2008. - N 5. - С. 79-86. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Философия Общие вопросы философии Кл.слова (ненормированные): нейрофизиология -- нейробиология -- нейропсихология -- нейронаука Аннотация: В статье рассматривается, как достижения современной нейронауки могут повлиять на решение таких философских проблем, как: Что есть "Я"? Какова природа сознания? Доп.точки доступа: Лахути, Д. Г. \.\ |
Дорошенко, Н. Б. О пользе мультимедийных комплексов в профессиональном образовании [Текст] : вопросы психологии / Дорошенко Н. Б.> // Прикладная информатика. - 2007. - N 3 (9). - С. 48-59 : 3 рис., 1 табл. - Библиогр.: c. 58-59 (41 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): мультимедийные комплексы -- профессиональное образование -- мультимедийные учебные комплексы -- вентральная зрительная система -- дорсальная зрительная система -- нейрофизиология Аннотация: Рассматриваются психологические и нейрофизиологические аспекты использования в образовательном процессе мультимедийных учебных комплексов. |
Мартинес-Конде, Сусана. Мозг в фокусе [Текст] : нейрофизиологи начали перенимать методы иллюзионистов в изучении пределов человеческого восприятия и внимания / Сусана Мартинес-Конде, Стивен Мэкник ; пер. Б. В. Чернышев> // В мире науки. - 2009. - N 3. - С. 42-49 : 7 фот. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. ) . - ISSN 0208-0621
Рубрики: Биология Физиология человека Кл.слова (ненормированные): нейрофизиологи -- нейрофизиология -- нейромагия -- сознание человека -- сенсорика -- нейромагия -- внимание -- перенаправление внимания -- фокусы -- иллюзионисты -- иллюзии -- зрительные иллюзии -- оптические иллюзии -- когнитивные иллюзии -- манипулирование вниманием -- манипулирование восприятием -- восприятие -- тест Пиковера -- Пиковера тест Аннотация: Иллюзионисты испытывают пределы человеческого восприятия и внимания на протяжении сотен лет. Однако нейрофизиологи только недавно начали перенимать их методы. Доп.точки доступа: Мэкник, Стивен; Чернышев, Б. В. \.\; Рэнди, Джеймс \д.\; Кун, Густав (психолог) \г.\; Лэнд, Майкл (нейробиолог) \м.\; Саймонс, Дэниел (психолог) \д.\; Вайсман, Ричард (психолог, иллюзионист) \р.\; Левиант, Айсия \а.\; Томпсон, Джон (иллюзионист) \д.\; Йоханссон, Питер (психолог) \п.\; Халл, Ларс \л.\; Роббинс, Аполло (вор карманник) \а.\; Ходжсон, Тим \т.\; Татлер, Бенджамин \б.\; Перрис, Бен \б.\; Чабрис, Кристофер \к.\ |
Сергин, В. Я. Субъективное восприятие окружающего мира: нейробиологические механизмы и смысл [Текст] / В. Я. Сергин> // Открытое образование. - 2009. - N 1. - С. 33-44 : рис. - Библиогр.: с. 44 (10 назв. ) . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Биология Биокибернетика Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): компьютерные технологии -- восприятие -- нейрофизиология -- психология восприятия -- нейроны -- сенсорные пути -- объемлющие характеристики -- субъективное восприятие -- нейробиология -- окружающий мир Аннотация: В статье предлагается новый взгляд на организацию процессов восприятия, который позволяет лучше понять природу и механизмы его важнейших свойств. Вводятся конструктивные представления, основанные на нейробиологических фактах, и строится модель восприятия. Адекватность и когнитивные возможности модели подтверждены компьютерными экспериментами. Теоретические следствия модели хорошо соответствуют экспериментальным данным нейрофизиологии и психологии восприятия. |
Шемакин, Ю. И. От предсловутого "системного подхода" к конструктивной основе системного познания [Текст] / Ю. И. Шемакин> // Открытое образование. - 2009. - N 1. - С. 44-48 : рис. - Библиогр.: с. 48 (2 назв. ) . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Философия Философия науки Теория познания Кл.слова (ненормированные): компьютерные технологии -- восприятие -- нейрофизиология -- психология восприятия -- нейроны -- сенсорные пути -- объемлющие характеристики -- субъективное восприятие -- нейробиология -- окружающий мир Аннотация: Неудовлетворительное состояние теории систем привело к необходимости введения в системологию семантики как существенного фактора, такой подход выразился в создании нового научного направления "Системантика". Автор монографии о теории познания "Системантика" профессор Ю. И. Шамакин рассуждает об элементах системы, их взаимодействии, самоорганизации, функциональной целостности. Приведена матрица функциональных процессов в системах природы. |
Сергин, В. Я. Природа познавательных способностей человека: нейроинформатика мозга [Текст] / В. Я. Сергин> // Открытое образование. - 2009. - N 1. - С. 33-44 : рис. . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Биология Биокибернетика Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): компьютерные технологии -- мозг -- восприятие -- программы -- нейрофизиология -- психология восприятия -- нейроны -- учебные программы -- нейробиология Аннотация: Предлагается программа фундаментальных исследований, целью которой является получение нового концептуального знания о природе и нейронных механизмах восприятия, сознания, рассудочного и образного мышления, интуиции и других высших функций человеческого мозга. Ее можно рассматривать и как образовательную программу, имеющую целью вовлечение студентов, аспирантов и молодых ученых в передовые исследования современной науки об информатике мозга и природе познавательных способностей человека. |
Ковальзон, Владимир Матвеевич (д-р биол. наук). Обучение и сон [Текст] / В. М. Ковальзон> // Природа. - 2009. - N 7. - С. 3-11 : 11 рис. - Библиогр.: с. 11 (7 назв. )
Рубрики: Биология Общая физиология Кл.слова (ненормированные): нейрофизиология -- обучение -- сон Аннотация: О влиянии сна на обучение и память. |
Может ли болеть то, чего нет? [Текст]> // Химия и жизнь - XXI век. - 2011. - N 2. - С. 40-41
Рубрики: Биология Физиология человека Кл.слова (ненормированные): ампутированые конечности -- нейроны -- нейрофизиология человека -- фантомные боли Аннотация: В статье идет речь о фантомных болях. |
Катаева, Тина. Исследуем с Тиной Катаевой [Текст] / Т. Катаева> // Эхо планеты. - 2011. - N 3. - С. 32-33 : ил. . - ISSN 0234-1670
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): научные исследования -- научно-технические достижения -- гаджеты -- астрофизика -- звезды -- первые звезды -- возникновение звезд -- страх (психология) -- страхи -- фобии -- экзистенциальные страхи -- нейрофизиология -- планшетные компьютеры -- мусор -- космический мусор -- околоземное пространство -- загрязнение околоземного пространства -- Марс -- жизнь на Марсе -- американская космонавтика -- алкоголь -- алкогольное опьянение -- сон Аннотация: Обзор научных исследований и научно-технических новинок. Доп.точки доступа: NASA, аэрокосмическое агентство |
Катаева, Тина. Исследуем с Тиной Катаевой [Текст] / Т. Катаева> // Эхо планеты. - 2011. - № 44. - С. 26-27 : ил. . - ISSN 0234-1670
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): научные исследования -- научно-технические достижения -- межпланетные перелеты -- космические зонды -- космические станции -- полеты к Марсу -- спутники Марса -- Фобос-Грунт -- археологические открытия -- гладиаторы -- школы гладиаторов -- древнеримская цивилизация -- роботы -- медицинские технологии -- андроиды -- киберпреступность -- хакеры -- информационная безопасность -- компьютерные вирусы -- вредоносные программы -- нейрофизиология -- мозговая деятельность -- сон -- сновидения -- управляемые сновидения -- протоклетки -- синтезированные клетки -- клетки -- искусственные клетки Аннотация: Обзор современных научных исследований и научно-технических достижений. |
Губайловский, Владимир. Письма к ученому соседу [Текст]. Письмо 11. Человек читающий и пишущий / В. Губайловский> // Урал. - 2016. - № 2. - С. 185-190 . - ISSN 0130-5409
Рубрики: Биология Физиология человека Кл.слова (ненормированные): письмо -- чтение -- нейрофизиология -- нейробиология Аннотация: В статье излагаются нейрофизиологические основы чтения и письма, а также следующие из них некоторые практические советы читателям и писателям. |